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- 2019-04-14 发布于广东
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学校管理工作体会:教学干部评课的理解
我在如何把听课作为案例研究一文中 着重谈了作为一教师
如何变被动为主动 把听课的功效用足。这里我想就一个教学干部如
何听课、如何与讲课教师交流、如何组织评课的活动谈一谈 自己的认
识。
干部听课可以分成两类:一类是为了解教学现状、对教师评
价 另一类是为了寻找解决问题的途径、组织大家就某一问题作课例
研究。实际上 听每一节课都能兼顾完成这些任务 只是关注的侧重
点不同、课后处理问题的
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