小学书香校园创建经验材料：最书香能致远.docVIP

PAGE 1 小学书香校园创建经验材料：最是书香能致远 　 自开展“蓓蕾读书工程”以来，我校立足实际，让师生置身于丰富多彩的的读书活动中，留下了一串串闪光的脚印。在我校召开的“蓓蕾读书工程”座谈会上，大家纷纷谈论道： “开展蓓蕾读书工程，诵读中华经典，打造书香校园，师生的精神面貌发生了变化。”——校长自豪地说。 “开展蓓蕾读书工程，学生的语言丰富了，作文水平提高了。”——语文教师高兴地说。 “孩子的零花钱都买书了，我们家长也习惯读书了。”——学生家长高兴地说。 “我读书，我快乐。通过读书，我积累了很多很多教科书上没有的知识。”——学生们发自内心地赞赏。 “通过开展‘蓓蕾读书工程’活动，我们也变得爱读书了，我们的文化底蕴也厚重了。”——广大教师由衷地说。 几年来，我校在开展“蓓蕾读书工程”活动中的一些做法是： 领导重视，落实责任 学校成立了以校长为组长，分管教学的副校长为副组长，教导主任、年级组长为成员的“蓓蕾读书工程”领导小组，组织全校师生开展“蓓蕾读书工程”活动。形成了校长亲自抓、分管校长具体抓、教导处及其他科室协同抓的管理网络，为“蓓蕾读书工程”的实施提供了有力的保障。 以课程改革为契机，落实“蓓蕾读书工程”方案 学校开展“蓓蕾读书工程”的宗旨是：诵读中华经典打造书香校园，创造生生和谐、师生和谐、校内与校外和谐的良好读书氛