反问句与陈述句互换.pptVIP

* 反问句与陈述句互换 1.掌握反问句改为陈述句的方法。 2.会把反问句改为陈述句。 3.掌握陈述句改为反问句的方法。 4.能把陈述句改成反问句。 陈述句：能告诉别人一件事的句子，句末用句号。 反问句:表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问句比陈述句语气更强，更能引起人们的思考。 反问句改为陈述句的方法 1、将反问句中的肯定词改为否定词或将否定词改为肯定词。 2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。 3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。 如：我们怎能言而无信呢？ （1）将“能”改为“不能”， （2）去掉“怎”、“呢”， （3）问号改为句号。 改为： ??? 我们不能言而无信。 又如： 别人能办到的事，难道我们就不能办到吗？ （1）将“不能”改为“能”， （2）去掉“难道”、 “吗” ， （3）问号改为句号。 改为： 别人能办到的事，我们也能办到。 （1）有幸得到叶圣陶先生的指导，我的写作怎么会不进步呢？ （2）这次春游，不是给了我们一次很好的锻炼机会吗？ 有幸得到叶圣陶先生的指导，我的写作 不会不进步。 这次春游， 是给了我们一次很好的锻炼机会。 （3）这篇作文竟在市少年儿童征文比赛中获奖，我怎能不高兴？ （4）时间流逝很快，难道我会不珍惜吗？ 这篇作文竟在市少年儿童征文比赛中获奖，我不能不高兴。 时间流逝很快，我不会不珍惜。 陈述句改为反问句的方法： ?? ?1、 肯定 改为否定 ，否定 改为肯定 。 ?? ?2、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。 ?? 3、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。 如：雷锋叔叔是我们学习的榜样。 （1）将肯定词“是”改为否定词“不是”， （2）在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，（3）句末的句号改为问号。 这样，改成的反问句是： 难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？ 雷锋叔叔怎么不是我们学习的榜样呢？ 又如：我们不能浪费时间。 改成的反问句是： 我们怎么能浪费时间呢？ 我们难道能浪费时间吗？ 1、我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。 2、我们应当把自己培养成为全面发展的人才。 我们怎么会忘记这比山还高比海还深的情谊 呢？ 我们难道不应当把自己培养成为全面发展的人才吗？ 3、战士们没有离开他们的阵地，我不能离开手术台。 4、同窗五载的情谊，我们不能忘记。 战士们没有离开他们的阵地，我难道能离开手术台吗？ 同窗五载的情谊，我们怎么能忘记呢？ 练习二（反问句改成陈述句） 1、在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？ 在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，是像海边的浪花。 2、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？ 3、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？ 人与山的关系日益密切，不能不使我们感到亲切、舒服。 不劳动，连棵花也养不活，这是真理。 *