英语人教版四年级下册Uint 4 At the farm.docxVIP

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2019-04-19 发布于河南
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At the farm 教学设计（Period1）竹山县楼台乡三台九年制学校张琴一、教学目标知识目标： 1．听、说、认读主要语言结构：What are these? Are these...? 并能根据实际情况进行简略回答。 2．能够听说、认、读单词tomato和carrot。技能目标：[来源:学科网] 能够在情境中正确运用所学句型。二、教学重难点教学重点：句型What are these？ Are these…? 及其简略回答。教学难点： these的发音。三、教学过程 Step1 Warm-up/Revision[来源:学科1．师生问候，用英语打招呼。 2. Let’s do. Step 2 Presentation 1.教师通过直观的图片展示和直接引导，让学生知道今天所学的对话句型。 2．利用课件出示句子“Are these ...?” 引导学生回答Yes, they are. 3．利用课件出示并展示What are these? They are... 4．教师点名请班上的一名学生仿照今天所学的对话，进行句型操练：Are these...? 并引导学生之间做出回答。 5.Self-study ? 请打开课本38页，快速看图，然后回答问题 ? 听录音选择合适的答语 ? 跟录音朗读对话，注意模仿语音语调 Step 3 Practice 学生两人一组分角色练习对话小组展示：表演对话 Step 4 Listening 1. 听音 2. 教师领读 3. 听录音填单词 Step 5 Consolidation 1.排序 2.根据所给提示创编对话 3.达标练习 Step 4 Homework 1.Read “Let’s talk”。 2.做长江练习 P46.