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小学 PEP四年级英语下册Unit 3(weather) part A let’s learn教学课堂教案
紫金县中坝镇中心小学 授课教师:温美春
Unit 3 weather
Part A Let’ s learn
一、教材分析:本课主要是学习有关天气的四个单词: warm, cool, cold, hot以及句型:what’s the weather like? It’s warm/cool/ cold/ hot in....
二、教学目标:
1. 知识目标:能听、说、认读四个单词:warm, cool, cold, hot.并能在日常生活中使用。能听懂、会说句型:It’s warm/cool/ cold/ hot in... 并能在实际情景中灵活运用。
2. 能力目标:理解Let’s learn部分的weather report,并能用英语做简单的天气预报。
4. 教学重难点:句型:It’s warm/cool/cold/hot in…; 词汇:warm、cool、cold、hot、weather及单词weather的发音。
5. 教具准备:多媒体教学课件、单词卡片.
三 教学过程:
(一Greeting
T: Hello, boys and girls.
Ss: Hello, Miss Wen.
T: It ‘s cold today. Let’s do some more exercises.
Ss: OK.
(二)Presentation (呈现新课)
1.多媒体出示weather report 的视频。
T: This is the weather report. Follow me: weather report. Ss: weather report。
T: This is a…?
Ss: Weather report.
出示第一张单词卡片T: Who’s she ?How does she feel? …
T: she feels hot… .指导发音,齐读,个人读,小组读
出示句型what’s the weather like? Can you tell me?
Ss: it ‘s hot .
出示第二张单词卡片
T:who is he? How does he feel? He is cold
个人读,小组读,齐读。
T: What’s the weather like ? Ss: it’s cold
出示第三张单词卡片
T:大燕纷飞 what’s the weather like ? who can tell me ?
Ss: it ‘s warm (温暖的)
T指导发音,w-ar-m采用石头剪刀布的方式操练单词,生生之间练习。
出示第四张单词卡片
T:秋风落叶 what ‘s the weather like?
Ss: it ‘s cool.(凉爽的)
2.bomb game (大声跟读,师几个手指数量为炸弹时,生发出“嘘”的声音)
3.happy game (当钟表旋转时,生大声念出想要的天气单词,说对为胜利者。)
4.找出反义词 hot--- cold warm---cool
5.出示多媒体图片T:where is it? Ss: it ‘s Hongkong. T: What’s the weather like? 指名回答: it‘s hot in Hong Kong.
6.出示另一张多媒体图片T:where is it ? 指名回答:it ‘s Lhasa. T: what’s the weather like? It’s cool in Lhasa.
7.根据多媒体出示的图片同桌之间练习操练句型:
What is the weather like in Beijing/Harbin?it’s...in...
(三)consolidation
1.播放录音大声跟读单词与句子
2.随堂检测练习题目 a .连一连 b.连词成句
3.出示 Let’s act 小小播报员 (介绍天气)
(四) homework
(五)板书设计: Unit 3 weather
Part A Let’s learn
What ‘s the weather like ?
It’s hot in ...
cold
warm
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