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人教版pep四年级英语下册 Unit 4 Part A 教学设计1 教学目标： 1.学习单词：sheep，horse，hen, goat，tomato,cucumber,potato,onion,carrot及其复数形式的表达。 2.掌握句型： What are they？和Are they…?的问答。 教学重点 1.单词：sheep，horse，hen,duck，cat，goat，tomato,cucumber,potato,onion,carrot及其复数形式的表达。 2.句型：What are they？和Are they…?的问答。 教学难点 1.horse，sheep，goat的复数形式表达。 2.名词复数及其读音规则 教学准备 　　1.Let’s learn（B）部分挂图，录音及课件。 　　2.教师和学生共同准备所学动物单词卡。（单、复数各一套） 　　3.Let’s do部分课件，录音。 教学过程 （一）导入：（课件2） 1、教师提问：I love animals very much. Do you love animals？What animals do you know? 2、学生说说自己知道的动物单词，一旦学生说出本课涉及到的单词，教师要及时拿出卡片，请这位同学来教大家读。 （二）呈现新知：（课件3） 1.教师说：Do you know a farm？ There are many animals at a farm. Let’s go and have a look教师出示Let’s learn（A）部分挂图，说：Look，it is a farm. So many animals. What can you see? 学生听懂后，教师可先试着让学生指图回答，能说出英文的学生给与表扬，也可让学生用中文回答。 2.教学生词（课件4-13） 告诉学生我们要学习有关farm的内容，教读farm。 3.让学生观看课件2遍，教师只点击有关单词部分，学生跟读。 4.教师出示单词卡：sheep，hen，cow，horse，goat，让学生进行认读，教师可以将一些发音规律，帮助学生记忆单词。 5.巩固单词： （三）趣味操练： 教师说句子，学生举出相应的卡片： It’s a cow. They are cows. It’s a sheep. They are sheep. It’s a hen. They are hens It’s a goat. They are goats. It’s a lamb. They are lambs. It’s a horse. They are horses. （四）扩展性练习： 1、做本单元A Let’s learn部分的活动手册配套练习。 2、将Let’s learn部分的图讲给家长听。 作业布置：(课件17） 1. Listen to the tape. 2. Read the sentences. 板书设计： Unit 4 At the farm Part A Are they sheep？/ goats？/ horses？/ donkeys？/hens？/ cows？ Yes， they are./ No, they aren’t.(They are .…) How many …? 　 Are they …?