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小学毕业班数学总复习知识点整理(一)
一、数与代数
(一)数的认识
数按大小分可以分为正数、0、负数三类;数按不同属性可以分为整数和分数两大类。
1.整数:整数可以分为负整数和自然数两类;也可以分为负整数、0、正整数三类;整数还可以分为奇数和偶数两大类。
偶数:2的倍数就是偶数。
奇数:不是2的倍数就是奇数。
素数与合数一般在正整数范围里研究讨论的,即1、2、3、4、5……
素数:一个数的因数只有1和它本身,这个数就是素数。
合数:一个数的因数除了1和它本身外,还有其他的因数,这个数就是合数。
2.分数
分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数。
单位1:一个物体、一个计量单位和一个整体都可以看做单位1。
分数单位:把单位“1”平均分成若干份,这样的一份就是分数单位。
分数的种类:分数可以分成真分数和假分数两类。
真分数:分子比分母小的分数叫做真分数,真分数比1小。
假分数:分子比分母大的分数叫做假分数,假分数等于1或比1大。
当假分数的分子是分母的倍数时,这个假分数可以化成整数;当假分数的分子不是分母的倍数时,这个假分数可以化成带分数;带分数由整数和真分数组成。
最简分数:分子和分母的公因数只有1时,这个分数就是最简分数。
分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。
小数:分母是10、100、1000……的分数可以写成小数。
小数的性质:小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。
百分数:百分数是一种特殊的分数,表示一个数是另一个数的百分之几的数。
3.整数和小数的读写。
数位:个位、十位、百位、千位……,十分位、百分位、千分位……
计数单位:一、十、百、千……,十分之一、百分之一、千分之一……
位数:12345是一个五位数,12.345是一个三位小数。
改写与近似数。近似数:精确到万位,精确到十分位;省略万后面的尾数,保留一位小数;
4.单位换算之间的进率。
长度单位:千米、米、分米、厘米、毫米
面积单位:平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米
体积(容积)单位:立方米、立方分米(升)、立方厘米(毫升)
质量单位:吨、千克、克
时间单位:年,月,日;时,分,秒;季度、周(星期)、旬、世纪
5.公倍数和公因数。
因数与倍数。一个数的最小因数是1,最大因数是它本身,一个数的因数是有限的;一个数的最小的倍数是它本身,没有最大的倍数,一个数的倍数的个数是无限的。
最大公因数和最小公倍数。如果a÷b=c,那么(a,b)= b ,[a,b] =a;如果a和b的公因数只有1时,(a,b)= 1,[a,b] =a b。
2的倍数的特征:个位上是0、2、4、6、8的数是2的倍数;
5的倍数的特征:个位上是0、5的数是2的倍数;
3的倍数的特征:个位上的数字和是3的倍数,这个数就是3的倍数;
9的倍数的特征:个位上的数字和是9的倍数,这个数就是9的倍数。
小学毕业班数学总复习知识点整理(二)
(二)数的运算
1.整数、小数和分数的四则运算。
简单问题
整数、小数部分
部分数+部分数=总数 总数-部分数=部分数
大数-小数=相差数 大数-相差数=小数 小数+相差数=大数
每份数×份数=总数 总数÷每份数=份数 总数÷份数=每份数
一个数是另一个数的几倍 ;一个数的几倍是多少;已知一个数的几倍是多少,求这个数。
(百)分数
一个数是另一个数的几(百)分之几 ;
一个数的几(百)分之几是多少;(单位1已知)
已知一个数的几(百)分之几是多少,求这个数。(单位)
商不变的性质:被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商的大小不变。这叫做商不变的性质。
积不变的性质:一个因数乘一个数(0除外),另一个因数除以相同的这个数,乘积不变。
2.整数、小数和分数的四则混合运算。
运算顺序:同一级的运算,从左往右计算;不同级的运算,先算乘除法,再算加减法;有括号的运算,先算小括号里的,再算中括号里的,最后算括号外面的。
运算定律:加法交换律,加法结合律;乘法交换律,乘法结合律,乘法分配律;
运算性质:减法的运算性质;除法的运算性质。
比较复杂的问题解决,是指通过二步运算以上才能解决的问题。比如:一个数比另一个数多(少)百分之几,一般先要算出多多少或少多少,在除以单位1的量,得到多(少)百分之几。
解决问题的策略:联想与问题;画图、列举、倒推、假设与替换、转化等。
3.式与方程
等式:相等的式子就是等式。
等式的性质1:等式两边同时加或减相同的数,结果还是等式;
等式的性质2:等式两边同时乘或除以相同的数(0除外),结果还是等式;
方程:含有未知数的等式叫做方程。
解方程:求未知数的过程,叫做解方程。
方程的解:未知数的值
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