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PAGE 长沙理工大学 《计算机组成原理》课程设计报告 编码器和译码器的设计 刘 宝 学 院 计算机与通信工程 专 业 计算机科学与技术 班 级 085010502 学 号 200550080229 学生姓名 刘宝 指导教师 肖晓丽 课程成绩 完成日期 2007年1月18日 课程设计任务书 计算机与通信工程学院 计算机科学与技术专业 课程名称 计算机组成原理课程设计 时间 2007～2008学年第一学期19～20周 学生姓名 刘宝 指导老师 肖晓丽 题 目 编码器和译码器的设计 主要内容： 本课程设计要求利用硬件描述语言VHDL的设计思想，设计计算机电路中编码器和译码器的各个模块，系统设计要求采用自顶向下的设计方法，系统采用VHDL语言编程实现，并对各模块进行仿真验证和分析。 要求： （1）通过对相应文献的收集、分析以及总结，给出相应课题的背景、意义及现状研究分析。 （2）通过课题设计，掌握计算机组成原理的分析方法和设计方法。 （3）学生按要求编写课程设计报告书，能正确阐述设计和实验结果。 （4）学生应抱着严谨认真的态度积极投入到课程设计过程中，认真查阅相应文献以及实现，给出个人分析、设计以及实现。 应当提交的文件： （1）课程设计报告。 （2）课程设计附件（主要是源程序）。 课程设计成绩评定 学 院 计算机通信工程 专 业 计算机科学与技术 班 级 计05-02 班 学 号 200550080229 学生姓名 刘宝 指导教师 肖晓丽 课程成绩 完成日期 2008年1月18日 指导教师对学生在课程设计中的评价 评分项目 优 良 中 及格 不及格 课程设计中的创造性成果 学生掌握课程内容的程度 课程设计完成情况 课程设计动手能力 文字表达 学习态度 规范要求 课程设计论文的质量 指导教师对课程设计的评定意见 综合成绩 指导教师签字 年 月 日 编码器和译码器的设计 学生姓名：刘宝 指导老师：肖晓丽 摘 要 编码器与译码器是计算机电路中基本的器件，本课程设计采用EDA技术设计编码和译码器。编码器由八-三优先编码器作为实例代表，而译码器则包含三-八译码器和二-四译码器两个实例模块组成。课程设计采用硬件描述语言VHDL把电路按模块化方式进行设计，然后进行编程、时序仿真和分析等。课程设计结构简单，使用方便，具有一定的应用价值。 关键字 计算机电路；EDA；编码器；译码器 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc188160468 1引 言 PAGEREF _Toc188160468 \h 1 HYPERLINK \l _Toc188160469 1.1 设计的目的 PAGEREF _Toc188160469 \h 1 HYPERLINK \l _Toc188160470 1.2 设计的基本内容 PAGEREF _Toc188160470 \h 1 HYPERLINK \l _Toc188160471 2 EDA、VHDL简介 PAGEREF _Toc188160471 \h 1 HYPERLINK \l _Toc188160472 2.1 EDA技术 PAGEREF _Toc188160472 \h 1 HYPERLINK \l _Toc188160473 2.1.1 EDA技术的概念 PAGEREF _Toc188160473 \h 1 HYPERLINK \l _Toc188160474 2.1.2 EDA技术的特点 PAGEREF _Toc188160474 \h 2 HYPERLINK \l _Toc188160475 2.2 硬件描述语言——VHDL PAGEREF _Toc188160475 \h 2 HYPERLINK \l _Toc188160476 2.2.1 VHDL的简介 PAGEREF _Toc188160476 \h 2 HYPERLINK \l _Toc188160477 2.2.2 VHDL语言的特点 PAGEREF _Toc188160477 \h 2 HYPERL