苏轼《浣溪沙》 二教案编写 .pptVIP

祝同学们学习愉快 德源中学八年级语文备课组编制 浣溪沙 苏轼 学习目标 1 了解作者苏轼及写作背景 2 熟读并背诵诗词，了解诗歌大意（重点） 3 把握本文主旨，学习词人热爱自然，乐观开朗，积极进取的人生态度（难点） 课前预习检查 苏轼（1037--1101）字 ，号“ ”，世人称其为“苏东坡”。北宋著名 ，他与他的父亲 、弟弟 皆以文学名世，世称“三苏”，唐宋八大家之一， 代表词人之一。其散文与 并称“欧苏”；诗与 并称“苏黄”；词与 ，并称“苏辛”其书法名列“ ”北宋四大书法家之一；其画则开创了湖州画派。 子瞻 东坡居士 文学家、书画家、词人 苏洵 苏辙 豪放派 欧阳修 黄庭坚 辛弃疾 苏、黄、米、蔡 这首词写于元丰五年（1082）春，当时苏轼因乌台诗案，被贬任黄州（今湖北黄冈）团练副使。这在苏轼的政治生涯中，是一个重大的打击，然而这首词却在逆境中表现出一种乐观向上的精神。 2 写作背景 浣溪沙 苏轼 　　游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 山下/兰芽/短浸溪， 松间/沙路/净无泥。 萧萧/暮雨/子规啼。 谁道/人生/无再少？