民法学素质教育综述.docxVIP

　　一、在法学教育中实施素质教育的意义素质教育是人的全面发展的教育，它以培养学生的创新精神和实践能力为重点。 　　法学教育是以培养法律专业人才为目标的教育，随着我国社会主义现代化建设的发展，社会对法律专业人才的素质提出了更高的要求。 　　作为一名高水平、高质量的法律职业工作者，要公平公正地执法、实现法律的价值并维护法律的尊严，而这一切都要求其具备良好的综合素质。 　　因此，实施素质教育是法学教育的应有之义。 　　二、民法学的教学现状伴随着民事立法的发展，民法学教学研究也得到了进一步的发展、壮大。 　　然而，在民法学教学的过程中，也出现了一些我们无法回避的问题。 　　首先，学生对民法理论与社会现实的关系认识不清。 　　现实生活中的民事行为是复杂多变的，因为社会现实中掺杂了很多复杂的社会因素，有时候还可能出现社会现实与法学理论知识的规定完全相背的情形。 　　面对这样的现实，学生往往会很困惑。 　　其次，法学专业的毕业生在面对民事法律实务时，难以很好地做到理论与实践相结合。 　　尽管学生接受了较长时间的正规法学教育，但在真正处理实际问题时，却不能完美地将理论正确运用于实践。 　　导致上述情形的出现，总的来说，是由于目前我国民法学教育的滞后性所致。 　　无论是教育的培养目标、结构设置等宏观方面，还是教学内容、教学方法等微观方面，都还存在很多问题。 　　三、关于民法