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附件中原工学院信息商务学院教学团队建设项目结题申请表团队名称带头人系部名称填报日期教务科技处制填报说明本申请书由各相关部门团队负责人填写着重填写作为院级教学团队立项期间在改革教学内容和方法开发教学资源促进教学研讨和经验交流推进教学工作的传帮带和老中青相结合提高中青年教师的教学水平为其他部门培训教师对教学团队在组织架构运行机制监督约束机制进行探索等方面开展的工作以及建设的成果申请书的各项内容要实事求是真实可靠文字表达要明确简洁所在部门应严格审核对所填内容的真实性负责表中空格不够时可另附页但页码要清
附件2：
中原工学院信息商务学院
教学团队建设项目
结题申请表
团 队 名 称
带 头 人
系（部）名 称
填 报 日 期
教务科技处制
填 报 说 明
1、本申请书由各相关部门团队负责人填写。着重填写作为院级教学团队，立项期间在改革教学内容和方法，开发教学资源，促进教学研讨和经验交流，推进教学工作的传、帮、带和老中青相结合，提高中青年教师的教学水平，为其他部门培训教师，对教学团队在组织架构、运行机制、监督约束机制进行探索等方面开展的工作，以及建设的成果。
2、申请书的各项内容要实事求是，真实可靠。文字表达要明确、简洁。所在部门应严格审核，对所填内容的真实性负责。表中空格不够时，可另附页，但页码要清楚。
3、本任务书以word文档格式填写各项，A4纸双面打印，左侧装订，一式七份。
一、 团队建设情况
（一）团队结构及其发展优化（专业结构、学历层次、梯队建设、运行机制等）
（二）团队水平及其提高（教学研究与教学改革、教材及其他教学资源、科研能力及科研转化教学等）
（三）教学水平及其提高（教授给本科生授课、团队内课程分担情况、教学效果等）
（四）团队的影响辐射能力（教学改革成果应用推广、为其他部门培训教师等）
二、团队建设保障条件和具体措施
三、完成建设目标情况
四、审核
系部审核：
（签字）：
年 月 日
评审委员会意见：
专家组负责人（签字）：
年 月 日
学院意见：
（盖章） 负责人（签字）：
年 月 日
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