中南湖大建筑系馆调研.pptVIP

建筑系馆调研 小组成员：罗慧，彭佳丽，陈意发，周林涛，袁婉娇 调研对象 中南大学建筑与艺术学院..................................................... 湖南大学建筑系馆 ..................................................... 中南大学建筑与艺术学院 建筑与艺术的结合 中南大学建筑与艺术学院 建筑概况 中南大学的建筑系馆为框架结构建筑，共有四层，于2010年初正式投入使用。建筑造型富有现代感，艺术感是一个十分有特色的建筑系馆 中南大学建筑与艺术学院 总体设计 一层平面 建筑的一层主要使用空间为办公区域，展厅报告厅与实验室 交流空间主要为中厅与四个内院 中南大学建筑与艺术学院 一层平面 建筑的一层主要为 中南大学建筑与艺术学院 二层平面 建筑的二层平面主要为音乐厅，艺术教室，办公室与研究生教室 中南大学建筑与艺术学院 三层平面 建筑的三层平面主要为专业教室与教研室。专业教室之间多由内廊相通 中南大学建筑与艺术学院 四层平面 建筑的四层平面主要为天光画室与专业教室 中南大学建筑与艺术学院 建筑系馆各部分设计之入口 入口的设计具有较强的领域感，巨大的顶棚让空间自然地由室外进入室内，同时一侧还设有无障碍通道 中南大学建筑与艺术学院 走道 走道是这个建筑3,4层重要的交流空间，由于3,4层面积较小，在走道合适的地方挑出了一些阳台，拓宽了面积的同时，也便于学生之间的交流，还有利于走道的采光 中南大学建筑与艺术学院 庭院 庭院也是建筑的重要交流空间，该建筑系馆的一层共分出了4个内院，而且各具特色，它对于整个校园而言是内部空间，而对于建筑单体来说是外部空间，设计师也巧妙地用玻璃幕墙区分了部分内院与外部空间 中南大学建筑与艺术学院 教室 建筑的专业教室多安排于3,4层，而1,2层多为展区与实验室等动区，音乐厅也与专业教室分隔较远，动静分区明确。采光方面专业教室多朝南，采光较好；天光画室多朝北，考虑较均匀地单侧光。 中南大学建筑与艺术学院 景墙 景墙也是建筑的一大亮点，建筑内部的景墙不仅具有装饰作用，还可以巧妙地让内院自然过渡到建筑室内而不显得突兀 中南大学建筑与艺术学院 桥 建筑系馆内的桥是一条连通建筑南北的交通要到，将分隔较远的专业教室与音乐厅联系起来，又在视觉上形成亮点 缺点与不足 中南大学建筑与艺术学院 教室之间多采用内廊相通，形成阴暗走廊，给人压抑感 报告厅位置离入口太远，位置不明显，应设置于较显眼位置 湖南大学建筑系馆 空间是建筑的主角 湖南大学建筑系馆 建筑概况 湖南大学建筑系馆是一个地面五层地下一层的框架结构建筑，总高22.5m，是一个十分具有立体感的建筑 湖南大学建筑系馆 一层平面图及流线图 湖南大学建筑系馆 二层平面图及流线图 湖南大学建筑系馆 三层平面图及流线图 湖南大学建筑系馆 四层平面图及流线图 湖南大学建筑系馆 五层平面图及流线图 湖南大学建筑系馆 建筑系馆各部分设计之建筑立面 湖南大学建筑系新馆使用了立体派的手法以强化建筑系馆的形象特征，凸显建筑个性 立面选材上采用水刷石，从色泽到质感皆与众不同，让人联想到湘江的黄沙，长沙的红土，巧妙地反映出地域的特点 湖南大学建筑系馆 入口 湖南大学建筑系馆主入口设在拐角处以筑起的高高的台阶烘托，与整体建筑融为一体，入口形象并不明显，只是把二层相应部分的建筑做流线型突出形成雨篷，色调和材料与建筑整体完全一致。但线路清晰，能够顺着路径和标志很容易就找到主入口。为补充光线，保证其通透性，设置了大范围玻璃幕墙，对流线形成引导 湖南大学建筑系馆 桥 东立面为面迎湘江的主立面, 在空中庭院上配以引桥, 南北贯穿；在桥上行走, 重点在于过程的感知, 强化了空间序列, 达到心理舒缓的目的。 湖南大学建筑系馆 交流空间 湖南大学建筑系馆供学生交流，讨论的场所也十分多，门厅，中庭，联系走廊，屋顶花园等，都可以用作交流空间 湖南大学建筑系馆 教学空间 湖南大学建筑系馆教学空间的设计也十分便于学生的交流，它们并不是完全封闭的空间，而是采用了大面积的玻璃，有的甚至还是开敞式的 缺点与不足 湖南大学建筑系馆 采光不足 总结 建筑系馆在注重空间与造型的同时也应该注重室内的采光，这样才能给学生们带来更好的学习体验 建筑系馆是一个十分注重交流的空间，良好的交流空间在设计上必不可少 教学空间可以打破班级教室与公共空间的界限，使学生之间的交流更加随意，开放式教学更能带动学生学习积极性 建筑内部的流线应清晰，明确，防止造成人流拥挤 THANK YOU