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关于申请中央财政支持的职业教育实训基地建设项目的报告 一、基本情况 （一）学校及基地建设的基本情况 ??? 马鞍山职教中心是首批国家级重点职高，前后经历了3次国家级重点职高的复评工作，办学条件好，办学效益明显，为经济建设培养了大批的技术工人。2003年我校又被安徽省教育厅命名为全省重点建设示范性职业学校，2004年被命名为全国汽修紧缺人才培训基地、全国阳光工程培训基地。目前，学校开设汽车运用与维修、机电一体化及数控、计算机技术及应用、宾馆旅游服务与管理等专业。此外，还设有中国科技大学马鞍山函授站、全国计算机应用技术证书（NIT）培训考核基地、ATA考核点及电工、计算机、宾馆服务等10多个职业技能鉴定站。在校学生3000余人，教职员工180多人，其中高、中级教师占专任教师86%以上。近年来，学校面向市场，深化改革，抓住国家“三重”建设契机，以省重点建设示范性职业学校、重点建设示范专业为突破口，狠抓学校内部建设，开展一系列教育教学管理活动，促进学校各项工作全面发展。学校已形成融学历教育、短期技术培训为一体的办学格局。近几年来，学校教育教学成绩显著，“双证书”毕业的学生为100%，就业率达95%以上，在全省、全市职业类学校学科、技能竞赛中一直名列前茅，对口高考达线率连续八年居全市第一。 学校先后荣获“省现代教育技术实验学校”、“省中小学校长培训考察基地”、“全国职业技术学校职业指导先进学校”、“全国职业教育先进单位”、“全省职教先进单位”、“省贯彻《体卫工作条例》先进单位”、“省园林化单位”、“市中小学校校园环境建设示范学校”等20多项殊荣。??? 近年来我校狠抓实训基地建设，成立了基地建设领导小组，制订了《市职业教育中心2004年—2007年实训基地建设总体规划》，在校内基地建设的基础上，与马鞍山市交通运输总公司联合建设汽车维修技术实训基地。同时加大了专业教师的建设力度，选派了10多名教师参加研究生学历进修和国、内外培训，其中，汽车维修技术唐天广老师选派到德国进行为期3个月培训，把德国的职业教育理念运用日常教学实训过程，取得良好的教学效果，深受学生们的欢迎。此外我校还确定了10个汽修厂作为校外实习基地，均能满足本专业学生的实习，并对校内实训给予了有力的补充。目前，与马鞍山市交通运输总公司联合建设汽车维修技术实训基地，正在紧张有序地建设当中，该基地坐落在马鞍山花山区工业园，占地6.7公顷，建筑面积25000多平方米，总投资3000多万元，计划2007年建成投入使用，届时将拥有10个专门化实训室、具有销售、维修、培训等功能的现代化实训基地展示在我们面前，成为安徽省职业教育标志性的实训基地。 （二）专业建设情况 ??? 我校自1990年初开始就开设汽车使用与维修专业，并且越做越强、越做越大，设施、设备以及师资情况达到《中共财政支持职业教育实训基地建设项目专业》的入选条件。汽车运用与维修专业的毕业生就业率95%，专业对口就业率90%。教育教学改革教材和课程改革方面做了很多行之有效的工作，如学分制改革、弹性学制、建立校本教材、开设了近20门选修课，实施两证三卡制度，实施学校管理体制和用人机制的改革，后勤工作基本实行社会化，内部结构工资制、全员聘任制，我校与10多家企业建立了合作关系，面对社会，下岗职工再就业，农村劳动力转移等方面的培训每年1000多人次。“双师型”教师占40%以上，中高级教师占86%以上。由企业、大专院校领导、教授、工程技术人员组成的教学指导委员会，每年召开1—2次专门会议研究学校办学情况，专业课教师每年暑假到企业参加实践活动一个月。市教育局和市政府十分重视学校的发展，从政策到经费给予了大力支持。现已积极筹备建设汽修专业校外实训现代化基地（中心），该基地占地6.7公顷，由马鞍山职教中心与马鞍山交通运输总公司联合投资建设，该基地建设的目标定位：汽修专业教学中心、实训中心、面向市内外的培训中心、面向市场的维修中心、销售中心、美容中心、技能鉴定中心，全省乃至华东地区一流，合作方式上校企合作。10个专门化实训室，分别是钣金维修专门化实训室、柴油发动机专门化维修、电气维修专门化实训室、电控汽油发动机专门化实训室、轿车维修专门化实训室、自动变速器专门化实训室、底盘维修专门化实训室、汽车检测专门化实训室、汽车喷涂美容专门化实训室。包括维修设备、厂房、教学楼、公寓楼、办公楼、食堂浴室和一切在内，预计投资2000万元左右，2007年正式启用。 （三）技能鉴定情况 ??? 经马鞍山市劳动和社会保障局批准，学校于1993年成立职业技能鉴定站，并成为马鞍山市较大的职业技能鉴定站之一。可对汽车修理工、计算机文字录入处理员、计算机系统操作工、计算机调试工、家用视频设备维修工、家用音频设备维修工、制冷设备维修工、电工、维修电工、客房服务员、餐厅服务员