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C# 程序设计语言课程内容 第一章：概述 第二章：C# 语言的基本原理 第三章：C# 中对象的创建 第四章：面向对象的编程技术 第五章：C# 编程 第六章：编写基于 .NET 的应用 程序 第七章：使用 ADO.NET 访问数 据 第三章　C# 中对象的创建 类的定义 声明方法 构造函数 使用类的静态成员 类的定义 类和对象 值类型和引用类型 如何定义类和创建对象 如何使用命名空间来组织类 如何定义可访问性和作用域 课堂练习 定义类和创建对象 多媒体演示　类和对象 类和对象 类： 相对对象而言，类似于蓝图 包含方法和数据 值类型和引用类型 值类型 直接包含数据 存储在栈中 必须初始化 不能为 null int 是一个数据类型 定义类和创建对象 public class Customer { public string name; public decimal creditLimit; public uint customerID; } 使用命名空间来组织类 创建命名空间 定义可访问性和作用域 课堂练习　定义类和创建对象 第三章　C# 中对象的创建 类的定义 声明方法 构造函数 使用类的静态成员 声明方法 如何编写方法 如何给方法传递参数 如何通过引用来传递参数 如何传递引用类型变量 如何重载方法 使用 XML 代码注释功能 课堂练习 编写和调用方法 如何给方法传递参数 如何通过引用来传递参数 如何传递引用类型变量 当传递引用类型变量给方法时，方法可以改变实际数值 如何重载方法 重载方法是你能够在同一个类中创建多种方法，它们有相同的名字和不同的签名 如何使用 XML 代码注释功能 课堂练习　编写和调用方法 第三章　C# 中对象的创建 类的定义 声明方法 构造函数 使用类的静态成员 构造函数 如何初始化对象 如何重载构造函数 课堂练习 使用构造函数 如何初始化对象 如何重载构造函数 创建多个构造函数，使用相同的名字和不同的签名 使用关键字 this，可以调用类本身定义的一个特定构造函数 课堂练习　使用构造函数 第三章　C# 中对象的创建 类的定义 声明方法 构造函数 使用类的静态成员 使用类的静态成员 如何使用类的静态成员 如何初始化类 如何使用类的静态成员 静态成员 属于类 在类的实例创建以前完成初始化 被同一个类的所有实例共享 如何初始化类 静态构造函数 只会执行一次 在第一个对象创建以前运行 没有参数 没有访问修饰符 可与类的构造函数一起存在 用来初始化类 课堂练习　使用类的静态成员 回顾 学习完本章后，你将能够： 定义类 声明方法 使用构造函数 使用静态类成员 实验 3.1　在 C# 中创建类 练习 1：创建银行账户对象 1 小时 重点： 方法的概念； 组成方法的要素； 方法名字； 方法返回值； 方法参数； 方法“签名”的概念； 给方法传递参数的方式； 传递值； 传递引用； 传递空的引用； 重载的概念； 难点： 三种传递参数的方式的区别联系，何时使用何种方法传递参数； 方法重载的用途和目的。 重点： 类的概念和定义，对象的概念和定义； 难点： 类和对象的关系、区别。 重点： 类的定义，类所包含的元素； 难点： 类和对象的区别、联系； 课堂提问： 先有对象还是先有类？ －应该先定义类才可以从类的定义声明对象。 重点： 类可以包含的元素、创建对象的方法、访问对象的方法； New 关键字的使用方法； 难点： 类和对象的关系； 课堂提问： 要访问对象的成员应该先实例化对象吗？ －需要先实例化对象。 难点： 学生第一次编写类，教师应该提醒学生注意语法和拼写错误。 重点： 参数的概念； 不同传递参数的方法对参数值的影响； out 关键字和 ref 关键字的使用； 难点： 形式参数和实际参数的区别联系，通过学生的编程实验更好得理解形式参数和实际参数的区别和联系； 注意： 结合值对象和引用对象传递和赋值时的区别讲解； 课堂提问： 为什么需要传递参数？ －同一个函数可以根据参数不同执行不同的任务，这样代码更加灵活、通用。 重点： 重载方法的概念； 重载方法的声明方式； 难点： 重载的目的，重载可以解决的问题。 重点： XML 代码注释的使用； 课堂提问： 代码注释功能的优点是什么？ －1.自动生成文档；2. 编写程序时可以有弹出的提示； 演示： 教师应该演示 XML 代码注释的使用方法； 参考： 可以提供 Java Doc 的相关信息，供学生对比。 重点： 方法的概念； 方法的目的； 定义方法的过程； 方法的组成要素； 名称； 返回值； 参数；