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危害！！！ 2、心理受损 由于网迷对上网有着很强的心理依赖，轻者影响学习、身体，严重者致使心理变态、心态扭曲。 3、滋生是非 进出网吧的大多是中小学生，小的几岁，大的十七八岁，他们大多没有收入，为了能弄到进网吧的钱，有的结伙敲诈，有的偷盗抢劫。。 危害！！！ 4、影响学业 学生一旦对网吧痴迷，就是对人生追求的放弃，学生一旦进入网吧，成绩直线下降。这位同学说：我一闭眼，就看到键盘，手指碰到任何物体都有鼠标的感觉，鼠标一点，导弹就发出了。。这样的例子不胜枚举,这里我就不举例了。 5、安全隐患 大多数网吧都未请专业人员安装设备，也未经消防、安全、文化、卫生等部门允许，其营业场所的电脑安放的密度、电脑走线、安全出口等都存在着不同程度的问题，而且大多数网吧出进仅一扇门，无安全通道和疏导标志，存在着巨大的安全隐患。 游戏时间-----你画我猜 答题方式： 抢答。 奖励颁发： 根据答对的图片的命名的奇偶，奇数获奖，偶数不获奖。 注：（图片名字全是随机乱按的数字） 上网的调查报告 项目 内容 性别比例 高中男生占高中生的60%，初中男生占初中生的32%，小学男生占小学生的27% 上网日期 近80%有两年以上上网经历 上网时间 平均每天上网时间有1.5小时 热门网站 新浪、搜狐、中国人、网易、百度搜索 网站类别 90%的时间浏览大陆中文网站，很少有时间浏览海外中文网站以及外文网站 父母限制 7.9%的父母完全不限制子女上网，大多数父母反对子女上网， 常用功能 网络游戏（62%），聊天室（80.6%），电子邮件（48.6%） 网络内容的真实度 70%的青少年认为网上内容50%以上是真实的，25%的青少年认为网上内容80%是真实的，5%的青少年认为网上内容是虚假的 网吧数量 85%的青少年认为当前网吧数量过多，其他认为正常 上网经济来源问题 68%的青少年是积累的零花钱，11%的青少年是自己生活费一部分 浏览黄色网页问题 47%的青少年承认自己浏览过，53%的青少年从未浏览过 青少年网络文明公约 要诚实友好交流不侮辱欺诈他人 要增强自护意识不随意约会网友 要善于网上学习不浏览不良信息 要维护网络安全不破坏网络秩序 要有益身心健康不沉溺虚拟时空 要树立良好榜样不违反行为准则 网络危害的事例 案例:今年2月11日下午5点多，再有一天就要迎来新的学期。15岁的少年晓辉正在电脑边玩游戏已经将近一天了，母亲走进来见他仍在玩游戏就抱怨了他几句。随后，进入厨房准备晚饭。此时的晓辉回想起母亲经常批评自己玩游戏的情景，一股无名怒火涌上心头。他决定报复一下母亲，便借口看新闻将母亲骗至电脑前。趁母亲不备，晓辉用铁棍猛击母亲头部数下，致使母亲伤重而亡。案发后，他主动给父亲打电话让父亲陪自己去理发、吃饭。期间，他用手机登录QQ，将杀死母亲一事告诉了同学，同学家长报警。等晓辉父亲回到楼下，警察已经到了． 案例：李键上初一时阳光、健康、学习好，还担任了班长，学会上网后逐渐成瘾，并且有了早恋的女友，再没有心思安心学习。当过兵的父亲气极而怒，屡次打骂也没能把孩子从“网瘾”中拉出来，相反严管之下的李键产生了严重的逆反心理，在一次和父亲发生激烈的冲突后，用榔头锤杀了生养他的爸爸妈妈。当太原刑警到大同抓捕李键时，他依旧安然地坐在网吧里上网。 杨永信事件 谢谢观赏 * 绿色上网 健康成长 目 录 1、青少年上网的利与弊 2、上网的调查报告 3、青少年网络文明公约 4、网络危害的事例 5、结论 青少年上网 利与弊 上网对青少年的正面影响 1、互联网为青少年提供了求知和学习的广阔校园 在互联网上的虚拟学校中上课，目前已成为国外大、中、小学校的一种新颖的教育模式。据统计，到2000年7月为止，我国已有近1000家大中小学校进行了域名注册，其中有不少建立了完整的学校站点。青少年不仅可以通过互联网学习课程，而且还可以直接和学校的老师进行直接交流，解答疑难、获取知识，为青少年的求知和学习提供了良好的途径和广阔的空间。 2、互联网为青少年获得各种信息提供了新的渠道 获取信息是青少年上网的第一目的。当前青少年的关注点十分广泛，互联网信息容量大的特点最大程度地满足了青少年的需求，为青少年提供了最为丰富的信息资源