上海零陵中学学生综合素质评价方案试行稿.DOCVIP

上海市零陵中学 学生综合素质评价实施细则 （试行稿） 为认真落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中办发[2004]8号）、《教育部关于积极推进中小学评价和考试制度改革的通知》（教基[2002]26号）和《上海市中小学生综合素质评价方案（试行）》(沪教委基〔2006〕66号)文件的精神，全力推进素质教育，为学生的终身发展奠定坚实的基础，特制定本实施细则。 一、指导思想： 以科学发展观为指导，全面贯彻落实党和国家的教育方针，坚持学生德智体美劳诸方面全面发展的原则，坚持全面、客观、公正地评价原则，坚持自我评价与学生互评相结合的原则，坚持易操作的原则，通过评价促进学生良好思想品德的养成，激励学生学习积极性的提高，综合素质得到的全面提升。 二、基本原则： 1．全面发展的原则：根据党和国家的教育方针，按照素质教育的要求，建立学生综合素质评价细则，以正确的教育质量观全面评价学生，全面反映中学生的综合状况和水平。 2．全面、客观、公正的原则：按照培养德、智、体、美诸方面全面发展的社会主义建设者和接班人的目标要求，制定学生综合素质评价指标体系，全面、客观、公正，多维度地评价学生发展水平。 3，坚持自我评价与学生互评相结合的原则：坚持多主体评价，学生本人、同学和教师都是评价的主体。尤其重视体现学生对自己成长发展的自我评价，以引导学生学会自我诊断、自我反思。 4．易