消除学生惰性心理的措施及方法论文.docxVIP

　　[摘要]惰性对于学生来说是一种心理顽疾。 　　本文谈论了学生惰性形成的原因，表现，以及克服惰性的方法。 　　[关键词]惰性惰性心理学生惰性是广大学生普遍存在的一种心理现象，是人在某种环境和某种消极心态的支配下，产生的一种懈怠、懒惰的思想和行为。 　　受这种心理现象的支配，学生做任何事都拖沓、懒于去想、去做，或者逃避，甚至置之不理。 　　通常来说，惰性心理的产生才导致出现惰性行为。 　　在日常生活和学习上表现出来的放松、懒散、懈怠以及漠视情绪，能发现问题却不愿动脑筋想办法解决问题的消极心理状态。 　　久而久之会使人逐渐失去创新的思维能力，而且会导致整个人对消极情绪的免疫力下降。 　　惰性思想袒护着惰性行为，惰性行为又滋长着惰性思想。 　　学生惰性的存在严重影响到他思维的发展，知识的积累，优良品德的形成以及理想的实现。 　　正确认识和研究学生的惰性心理，对加强其教育，培养新型人才有重大作用。 　　一、学生惰性心理形成的原因学生惰性心理的形成的原因是多方面的，但主要的原因表现在以下几点首先，随着社会的进步，经济条件的发展，新的生产力在不断更新，使学生在家务和学习上对一些工具产生了一种依赖心理，总认为机械劳动可以替代一切手工。 　　甚至认为只有利用机械才能做事，才能将事做得完美。 　　从而懒于动手、动脑，这样极大的抑制了孩子的实践操作能力和发散思考能力。