（语文版）初中语文八年级上册《巴东三峡》课件.pptVIP

“在国外，一个外国朋友曾问我，‘中国有意思的地方很多，你能告诉我最值得去的一个地方吗？请只说一个。’这样的提问我遇到许多次了，常常随口吐出的答案是‘三峡’” ---------余秋雨 教学目标： 知识与技能:1、了解游记的特点 2、学习作者多样的表现手法 过程与方法:自主——合作——探究 情感、态度与价值观:了解祖国山河的壮丽 可爱,让学生更加热爱 祖国大好河山 　三峡为万里长江上游最为雄伟壮丽的峡谷由_______、 _______、 _______组成 。跨_______、 _______两省市，西起重庆奉节_______，东至_______南津关，全长193公里，被游人誉为“___________”。 袅 袅 浣 妆 秭 归 　群 山 万 壑 ` ` ` ` 夔 门 滟 滪 古 刹 　转 弯 抹 角 ` ` ` ` ` 唱 和 调 和 泪 沾 裳 ` ` ` 横 暴 峰 巅 崆 岭 峡 ` ` ` ` 险峻 : 凝望: 悬崖绝壁: 玲珑: 古褐苍苍: 浣妆: 潇洒: 悠闲: 　做一做： 1、在书上画出作者沿途经过的地方。以线段形式画出三峡路线图，理清游踪。 2、找出作者游三峡过程中情绪变化的关键词，并在路线图的相应位置标示出来。 导游三峡 出示地名卡片，分组讨论，谈谈这些卡片该怎样排列？ 请你上台把卡片贴到黑板上，并说明理由。假如你是安排在“西陵峡”中的一位小导游，请你选择其中一段准备向游客解说介绍。分组讨论，互相解说。  组内自由交流课后思考与练习三的思考结果，总结出最佳答案。 1、找出文中引用的诗、民谚、典故并分析其作用。 2、画出你认为作者用的好的字词或句子，分析给大家听。 昭君故里即是今天的湖北省宜昌市兴山县宝坪村，原名烟墩坪，又名王家湾。它面临香溪水，背靠纱帽山，群峰林立，崖壑含翠，橘林丰茂，山明水秀，极富诗情画意。村内有楠木井、娘娘井、梳妆台、望月楼等遗迹；近年来，她的家乡又兴建了昭君宅、纪念馆、长廊碑林、汉白玉昭君塑像等，用以纪念凭吊这位以国事为重、富于献身精神、美丽而坚韧的汉代奇女子。 在对瞿塘峡自然景色的描绘时，写了哪些人文景观？说说这样写的作用。 　 本文与郦道元的《三峡》均是通过写三峡的山水介绍三峡的，这是为什么？ 　 　三峡各自的山水特点是什么？在书上把相关语句画出来，然后整理成板书。 黄猫峡:山高不险,水急不狭 灯影峡:江北:山险峻,干枯无味 西陵峡 江南:玲珑秀丽,树葱绿可爱 崆岭峡:险峻 米仓峡:高峻 水:险 巫峡 奇险美丽 ——云:变幻多姿 山:笔直、险峻 　　　 山:低平 瞿塘峡 水:险恶 课堂小结: 1、仿写 例句：江水的险，险在窄，险在急，险在曲 　　　折，险在多滩。 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　 仿写：———————————————— 　　　——————。 ２、把《巴东三峡》与郦道元的三峡相比较，说说游记与一般记叙文的区别。 知道了游记的特点: 点明时间、地点