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廉颇: 心胸狭窄、争名夺利 傲慢无礼、居功自傲 盛气凌人、耀武扬威 知错能改,迷途知返;负荆请罪,痛改前非 蔺相如: 忍辱负重、心胸宽广 顾全大局、大公无私 宽容大度、一心为国 大声朗读剧本的第二幕,廉颇和蔺相如又给你留下什么样的印象? 〔幕启。几天以后。蔺相如在客厅踱步。一会儿,韩勃匆匆走上。〕韩 勃 :(紧张地)大人!大人!蔺相如 :什么事?韩 勃 :廉将军来了!蔺相如 :(奇怪地)什么,廉将军来找我?韩 勃 :廉将军他没穿上衣,还背着一根荆条呢。蔺相如 :快请廉将军进来!韩 勃 :是! 蔺大人,请您用这根荆条狠狠地抽我一顿吧。 蔺大人,请您宽恕我这个老迈昏庸的人吧!我常常在别人面前侮辱您。现在,我知道,那完全是我的过错。 蔺大人,最初我还以为您是怕我哩,后来经人提醒,才明白您这样做完全是为我们赵国着想。您真是一个深明大义、宽容大度的人啊! 哈哈哈,廉将军,您能明白我的心思,我实在太高兴了!韩 勃,快叫人准备筵席,我要跟廉将军痛痛快快地饮几杯! * 5、负荆请罪 剧本特点 (1)开头写明时间、地点、人物。 (2)剧本中的方括号内主要交代舞台布景及人物活动情况;圆括号内交代人物说话时的表情、动作等。以上都属于说明性文字,提示我们怎样演好剧本。我们在读书的时候可以不读出来。 (3)剧本内容都是人物之间的对话。 (4)剧本还可以分为多幕剧和独幕剧,像《公仪休拒收礼物》就是独幕剧,而本课是多幕剧。 赵国 廉颇 韩勃 上卿 负荆请罪 以和为贵 毫无惧怕 针锋相对 唇枪舌剑 寸步不让 若有所悟 老迈昏庸 深明大义 宽容大度 读准词语: 上卿 颇佳 府邸(shǐ dǐ) 筵 (xián yán )席 踱(duó dù)步 侮(wū wǔ)辱 选择正确的读音 温馨小提示: 1.注意这篇课文所使用的感叹号和问号。 2.概括课文主要内容,注意用上以下词语。 避让 惧怕 着想 负荆请罪 廉颇曰:“我为赵将,有攻城野战之大功,而蔺相如徒以口舌为劳,而位居我上。且相如素贱人,吾羞,不忍为之下!”宣言曰:“我见相如,必辱之。” 了解历史背景 蔺相如到底怕不怕廉颇? 用“△△”标出 用“ ”标出 用“_____”标出 那到底为什么要“怕” 但又表现出“怕” 确实有不怕的资本 大人,您是赵国的上卿,职位比廉将军高,为什么那么怕他呢? 想当年,秦王那么厉害,您毫不惧怕,针锋相对地跟他斗,唇枪舌剑,寸步不让,多解气! 大人,您是赵国的上卿,职位比廉将军高,为什么那么怕他呢? 想当年,秦王那么厉害,您毫不惧怕,针锋相对地跟他斗,唇枪舌剑,寸步不让,多解气! 刚才在路上,大人不是有意避让廉将军的车子吗? 那么大人为什么好几天不敢上朝? 你要知道,秦王不敢侵略我国,是因为我们赵国武有廉颇,文有蔺相如。要是我跟将军闹翻了,后果将会怎样? 韩勃若有所悟,那么你悟出了什么? 韩勃,你要知道,秦王不敢侵犯我国,就是因为我们赵国武有廉颇,文有蔺相如。要是我跟廉将军闹翻了,后果将会怎么样?这一点你想过没有? 蔺相如深明大义,顾全大局 ,他知道: (????)我们赵国武有廉颇,文有蔺相如,(????)秦王不敢侵犯我国。 (????)秦王不敢侵犯我国,(????)我们赵国武有廉颇,文有蔺相如。 围绕韩勃读懂第一幕 若有所悟地 不解地 不满地 气愤地 提示语 细读感悟 为什么说蔺相如“真是一个深明大义、宽容大度的人”? 读书贵在得法,下面请大家拿出笔来,运用我们刚才所学到的方法,读读剧本第二幕剩下的内容,一边读一边动笔给没有小括号和提示语的地方添上小括号和提示语。 (即使有小括号和提示语的地方,你也可以写出你自己的理解、感受。) 廉颇是怎样的人? (知错就改。从语言、动作可以看出。) *
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