永生的眼睛课件完整版.ppt

2007年5月25日 2007年5月25日 * * * * * 执教老师：赖秀文 18*永生的眼睛 一：读一读 突如其来 不由自主 笼罩 不假思索 不顾一切 遵从 栩栩如生 热泪盈眶 孤零零 重见天日 夺眶而出 与世长辞 捐赠器官 二：讨论、交流 1：文中讲谁捐赠了眼角膜，分别在什么时候？ 2：他们为什么会捐赠眼角膜？（从文中找出相应的语句） 3：对于捐赠眼角膜这件事， “我的态度有什么变化，”为什么？ 我的女儿温迪对这件事有什么看法？ 三：品读句子 1、如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就死有意义的。 2、如果一个儿童能在我们的帮助下重见光明，并像温迪一样画出栩栩如生的马儿，那多么美妙！ 3、当你们明知是我的眼角膜起了作用，你们会为我自豪？ 4、 “妈妈，我真为你、为外公所做的一切感到骄傲”。 5、这次，我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲！ 6、在这一刻，我真正领悟到父亲留下的远非一幅角膜！ 5、这次，我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲！ 6、在这一刻，我真正领悟到父亲留下的远非一幅角膜！ 4、 “妈妈，我真为你、为外公所做的一切感到骄傲”。 5、这次，我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲！ 6、在这一刻，我真正领悟到父亲留下的远非一幅角膜！ 四：感悟填空 1、因为妈妈和外公都 所以我为他们感到骄傲。 2、因为女儿有 的思想，所以我为女儿感到骄傲。 3、父亲不仅留下饿一幅角膜，而且留下了 的思想，父亲不仅留下了一幅角膜，而且为我们树立了 的榜样。 实现了亲人的遗愿——捐献 眼角膜 捐献眼角膜的 一心为他人、无私奉献 无私奉献 盲童只能用双耳感受节日的快乐。 谁能告诉我郁金香究竟有多美？ 盲童的世界里哪能看到一丝丝阳光呢！ 谁能告诉我网络世界究竟有多么精彩？ 爱是明媚的阳光，给人以温暖；爱是盛开的鲜花，给人以芳香；爱是潺潺的溪流，滋润万物的成长；爱是熊熊的火炬，点燃生命的希望。让我们感受爱，发现爱，奉献爱！ 作业： 他（她）真令我感动，让这个世界充满爱！ 收集身边或电视中的道德模范事迹，并说说他们的感人故事。 *