范进中举上课课件.pptVIP

小说知识回顾 思考：胡屠户在范进中举前后的态度有什么不同？从中表现了他的什么性格特点？反映了什么现象？ 仔细阅读文中对张乡绅和众邻居的描写，思考： 1、张静斋是城中望族，之前与范进素不相识，为什么会来拜会范进，而且还又送银又送房？ 众邻居在范进中举前对他漠不关心，在他中举后都送了东西来。范进疯了也是众邻居来帮忙。众邻居对权势者或敬畏或谄媚，对不幸者冷酷无情。这表现了封建社会的世态炎凉。 刻画人物手法 1、以人物自己的语言描写表现人物性格。如范进对胡屠户的称呼由先前的“岳父”到中举后的“老爹”。 2、运用细节描写(动作描写,神态描写),侧面烘托。如范进喜疯的过程。用老太太的慌，烘托范进昏厥的怕人等。 3、运用夸张、对比的手法进行讽刺。范进中举惊喜得发疯，运用了夸张的手法，但并不失真。 1. 喜讯来得太突然 2. 别人态度大转弯 3. 经济状况大改善 30多年科考，一举得中 由骂变夸，由冷变热 一贫如洗——应有尽有 这么短的时间，这么大 的 变化， 以至于他一下子承受不了这巨大的喜悦 而尽显疯态，是完全合乎情理的。 三、范进“中举”后喜极而疯的情节设计 是否合理？为什么？ 合作探究 一、你认为范进是一个怎样的人？ 范进一生追求功名，如痴如醉。 具体表现 1. 屡试屡败，屡败屡试 2. 放弃自尊，借钱赶考 3. 不顾妻母，醉心功名 4. 喜从天降，乐极而疯 由此可见范进的核心性格是什么? 热衷于功名 范进是一个深受封建科举制度毒害的下层知识分子， 他热衷功名，逆来顺受，委琐懦弱，世故圆滑。 （1）读书人迷醉功名，没有其他的生活技能，不能维持生计。 （2）科举并无客观标准，难以选拔真正的人才。 （3）科举制度下会形成炎凉世态。 科举制度的弊端 语言 动作 范进 胡屠户 对比 讽刺了科举制度对封建知识分子的摧残。 讽刺了当时趋炎附势的人情世态。 小结 变 课文通过范进中举前后截然不同的生活对比，刻画了范进这个为功名利禄而神魂颠倒的典型形象，尖锐地抨击了封建科举制度对知识分子的毒害，及封建社会的世态炎凉。 ①个性化的语言表现人物性格。 ②夸张、对比、典型细节进行讽刺。 写作手法 小结 范进中举是悲剧？是喜剧？ 思想的火花 思考：范进中举，喜极而疯，是喜剧， 是悲剧？结合课文具体描写，谈谈你的看法。 提示：喜剧常用夸张的手法揭露和嘲笑 现实中的丑恶事物或落后现象，而悲剧 常常表现有价值事物的毁灭。 《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 编辑发行：西安恒谦教育科技股份有限公司 全国统一客服电话：400-715-6688 《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 关于封建科举制度 清人为了取得参加正式科举考试的资 格， 先要参加童试， 参加童试的人称为儒童或童生， 录取“入学”后称为 生员， 又称为库生，俗称秀才。 这是功名的起点。 正式的科举 考试分为三级：（1） 乡试 （2） 会试 （3） 殿试 。乡试通 常每三年在各省省城举行一 次。 乡试取中后称为 举人 ， 第一名称为 解元 。会试在乡试后的第二年 春天在礼部举 行。参加会试的是举人，取中后为 贡生 ，第一名为 会员 。 殿试是皇帝主试的考试，考策问。参加殿试的是贡士，取 中后统称为 进士 。殿试分三甲录取。第一甲踢进士及第，第二甲赐进士出身，第 三甲赐同进士出身。第一甲录取三名，第一名俗称状元，第二名俗称 榜眼 ，第三名俗称 探花 ，合称为三鼎甲。以上各种考试主要是考八股文和试帖诗。  《儒林外史》成书于作者50岁以前。这部章回体长篇讽刺小说共55回，刻画了100多个人物，但并无一个中心人物做主干，是连缀很多故事而成的长篇小说，体制上虽云长篇，颇同短制。 。 1、吴敬梓，字 ，号粒民，晚年自号 ， 安徽全椒县人。 代小说家。著有长篇讽刺小 说_________，《文木山房诗文集》等。 敏轩 文木老人 清 《儒林外史》 2、《儒林外史》是一部 小说，共55回。主要描写封建________ 的生活和精神状态，揭露_________的腐朽和在这个制度奴役下的士人的丑恶灵魂。是我国古典文学中讽刺艺术的最高峰，给后世的谴责小说以直接的影响。 章回体长篇讽刺 知识分子 科举制度 知识回顾 吴敬梓 十