【人教版】高中语文必修四：第1-4单元导学课件（附同步习题，含答案）第四单元 第13课 张衡传.docVIP

(时间：40分钟　满分：56分) 一、基础巩固(15分，每小题3分) 1．下列句中加点词的解释，不正确的一项是(　　) A．不好交接俗人　　　　　　　　 交接：结交[来源:学|科|网] B．连辟公府不就 辟：征召 [来源:学*科*网] C．辄积年不徙 徙：调动官职 D．视事三年，上书乞骸骨 视事：看、视察 解析：D项，视事：指官员到职工作。[来源:学*科*网] 答案：D 2．下列各句中加点的词与“大将军邓骘奇其才”中“奇”字用法相同的一项是(　　) A．孤违蹇叔，以辱二三子 B．吾得兄事之 C．且庸人尚羞之 D．宁许以负秦曲 解析：例句中的“奇”与C项中的“羞”都为意动用法；A项与D项，均为使动用法；B项，为名词作状语。 答案：C 3．下列各句中加点的词语意思与现代汉语基本相同的一项是(　　) A．举孝廉不行 B．言甚详明 C．寻其方面，乃知震之所在 D．覆盖周密无际 解析：A项，“不行”，不去就职；C项，“方面”，方向；D项，“周密”，四周严密。[来源:学科网] 答案：B 4．下列句式特点与其他三项不同的一项是(　　) A．饰以篆文山龟鸟兽之形 B．自书典所记，未之有也 C．尤致思于天文阴阳历算 D．验之以事，合契若神 解析：A、C、D三项均为状语后置句，B项为宾语前置句。 答案：B 5．下列说法正确的一项是(　　) A．“遂通五经”中“五经”是指《诗》《书》《礼》《易》《左传》。 B．“贯六艺”中“六艺”是指礼、乐、射、御、书、数。 C．“拜、迁、转、徙”都是指调动官职。 D．《后汉书》与《史记》《汉书》《旧唐史》被称为“四史”。 解析：A项中的“五经”不包括《左传》，应是《春秋》；C项中的“拜”不是“调动官职”，指“授予官职”；D项中的“四史”不含《旧唐史》，应为《三国志》。 答案：B 二、阅读鉴赏(22分) 阅读下面的文言文，完成6～10题。 寇恂，字子翼，上谷昌平人也，世为著姓。光武南定河内，而更始大司马朱鱿等盛兵据洛阳。光武难其守，问于邓禹曰：“诸将谁可使守河内者？”禹曰：“昔高祖任萧何于关中，终成大业。今河内带河为固，户口殷实，北通上党，南迫洛阳。寇恂文武备足，有牧人御众之才，非此子莫可使也。”乃拜恂河内太守，行大将军事。 建武二年，执金吾贾复在汝南，部将杀人于颍川，恂捕得系狱。时尚草创，军营犯法，率多相容，恂乃戮之于市。复以为耻，还过颍川，谓左右曰：“吾与寇恂并列将帅，而今为其所陷，大丈夫岂有怀侵怨而不决之者乎？今见恂，必手剑之！” 恂知其谋，不欲与相见。谷崇曰：“崇，将也，得带剑侍侧。卒有变，足以相当。”恂曰：“不然。昔蔺相如不畏秦王而屈于廉颇者，为国也。区区之赵，尚有此义，吾安可以忘之乎？”乃敕属县盛供具，储酒醪，执金吾军入界，一人皆兼二人之馔。恂乃出迎于道，称疾而还。贾复勒兵欲追之，而吏士皆醉，遂过去。恂遣谷崇以状闻，帝乃征恂。恂至引见，时复先在坐，欲起相避。帝曰：“天下未定，两虎安得私斗？今日朕分之。”于是并坐极欢。 (高)峻据高平，畏诛坚守，大将军耿弇等围之，一岁不拔。十年，帝议遣使降之，乃谓恂曰：“卿今为吾行也。若峻不即降，引耿弇等五营击之。”恂奉玺书至第一(第一，高平城名)，峻遣军师皇甫文出谒，辞礼不屈。恂怒，将诛文。诸将谏曰：“高峻精兵万人，率多强弩，连年不下。今欲降之而反戮其使，无乃不可乎？”恂不应，遂斩之。遣其副归告峻曰：“军师无礼，已戮之矣。欲降，急降；不欲，固守。”峻惶恐，即日开城门降。诸将皆贺，因曰：“敢问杀其使而降其城，何也？”恂曰：“皇甫文，峻之腹心，其所取计者也。今来，辞意不屈，必无降心。全之则文得其计，杀之则峻亡其胆，是以降耳。”诸将皆曰：“非所及也。” 恂经明行修，名重朝廷，所得秩奉，厚施朋友、故人及从吏士。常曰：“吾因士大夫以致此，其可独享之乎！”时人归其长者，以为有宰相器。十二年卒，谥曰威侯。 ——《后汉书·邓寇列传》，有删节 6．下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分)(　　) A．南迫洛阳　　　　　　　 迫：逼迫 B．有牧人御众之才 牧：统治 C．引耿弇等五营击之 引：带领 D．恂经明行修，名重朝廷 修：美好 解析：A项，“迫”应解释为“接近”。 答案：A 7．下列句子中加点的词的意义和用法相同的一组是(3分)(　　)[来源:Zxxk.Com] A.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(恂乃戮之于市,遂乃研核阴阳)) B.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(恂遣谷崇以状闻,秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧)) C.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(卿今为吾行也,事在人为)) D.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\