小学语文六年下册《千年梦圆在今朝》教学设计.docVIP

新人教版小学语文六年级下册《千年梦圆在今朝》教学设计 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、通过自读自悟理解课文内容，了解我国航天技术的伟大成就，体会到现代科学技术成就的取得要靠一代代科技工作者艰苦的工作和不懈的努力。 3、感悟作者的表达方法，体会文章的语言美。 教学重难点： 1、了解中国航天事业的发展历程, 中华民族千年梦圆的经过。 2、“神舟五号”的顺利发射及其伟大意义。 课前准备： 1、课前发动学生搜集中国以及世界载人航天飞行的有关资料。 2、制作多媒体课件：“神舟五号”、“神舟六号”在人飞船发射的有关情景。 教学过程： 一、创设情境，激情导入 播放多媒体课件，教师激情导入：2003年10月15日上午9点 同学们，看着这壮观的一幕，此时此刻，你最想说些什么？ 学生自由发言。 教师小结：现在让我们跨越历史的长河，沿着时间的隧道，乘上时空飞船，一起去追寻数千年的中华飞天梦。 二、自读课文，整体感知。 默读课文，想一想，数千年来的中华飞天梦是怎样变为现实的，一步一步用箭头表示出来。先动笔画一画，然后再说说自己从中感悟到了什么？并写在书的空白处。写完后小组内交流。 指名说：中华飞天梦是怎样一步一步变成现实的，谁来说，（2――3名） 黑板板书：美好的梦想——大胆的尝试——艰苦的努生读力——飞天成功 ?? 师；同学们归纳的很好。它经历了这样一个艰难的历程，选择一个你感