大班美术活动：《瘦瘦长长的动物》-2019最新幼儿园大班教案.docVIP

大班美术活动：《瘦瘦长长的动物》 设计意图 生活中,各种各样的动物随处可见,是孩子们再熟悉不过的事物。哪些动物瘦瘦长长呢，大班的孩子们对动物的特征已经有了一定的认知，本次活动，通过孩子们之间的讨论，教师的引导，进一步让孩子们感知动物形态之间的差别，并让孩子们在活动中能够夸张地表现瘦瘦长长动物的外形特征。目的在于让幼儿了解动物的外形特征，进一步感知动物形态之间的区别。 活动目标 1能夸张地表现出瘦瘦长长动物的外形特征。 2进一步感知动物形态之间的差别。 活动准备 物质准备各种瘦瘦长长动物的图片，幼儿活动材料《美术》１３页，水彩笔 经验准备认识一些常见动物 活动过程 （一）找一找瘦瘦长长的动物（图片给予幼儿直观的观察） 1你知道个子最高的动物是谁吗？（长颈鹿） 2出示长颈鹿图片，长颈鹿的脖子像什么？ 3长颈鹿的脖子瘦瘦长长的，还有什么动物身上的部位瘦瘦长长的呢？长颈鹿想邀请他们参加瘦瘦长长动物的聚会，我们帮长颈鹿邀请吧。 4幼儿回答，教师出示相关图片，启发幼儿观察，并说说这些动物的形态特征。 5这些动物身上都有瘦瘦长长的部分长颈鹿的脖子，鸵鸟的腿，蛇的身体，长尾鸡的尾巴，丹顶鹤的嘴，腿。 （二）画一画瘦瘦长长的动物（教师重点示范长颈鹿脖子的画法，让幼儿学会方法，并在自己实践画一画中得一展示。） 1引导幼儿讨论如何表现瘦瘦长长的动物的特征。 2以长颈鹿为例，重点示范长颈鹿脖子的画法长颈鹿的头和身体都是椭圆形的，头小一点，身体略大一点。头和身体的距离多远，脖子就有多长。 3其他动物朋友怎么画呢？如鸵鸟和丹顶鹤脖子的画法和长颈鹿的画法相似；蛇的身体要画的长长的；长尾鸡的尾巴要画的细细长长的，等等。 5鼓励幼儿根据自己的意愿在活动材料上绘画瘦瘦长长的朋友，引导幼夸张的进行表现，画出不同姿势。 （三）参加瘦瘦长长动物的聚会（参加瘦瘦长长动物的聚会，进行欣赏与介绍） 1将画好的作品集中张贴，引导幼儿相互欣赏和介绍。 2请幼儿找一找哪个瘦长动物画得有趣，说一说为什么。