生物的生殖、发育与遗传.docVIP

专题七 生物的生殖、发育与遗传 ,知识网络 生物的生殖、发育与遗传人的生殖和发育人体生殖系统的结构和功能男性 女性 受精过程 胚胎发育过程 动物的生殖和发育昆虫的生殖和发育完全变态：家蚕、蜜蜂等 不完全变态：蝗虫、蟋蟀等 两栖动物的生殖和发育——变态发育：青蛙等 鸟的生殖和发育鸟卵的结构 鸟的生殖和发育 植物的生殖有性生殖——种子繁殖 无性生殖营养生殖：扦插、嫁接、压条 组织培养 生物的遗传和变异DNA是主要的遗传物质 染色体、DNA和基因的关系 生物性状是由基因控制的显性基因——控制显性性状 隐性基因——控制隐性性状 人的性别决定男性：XY 女性：XX 生物的变异不可遗传变异 可遗传变异：遗传育种在实践上的应用 ,重难点突破 植物的生殖 【例1】(2014潍坊中考)下列对人类生殖和发育的叙述，正确的是( ) A．受精卵形成和胚胎发育的场所分别是卵巢和子宫 B．胎儿通过胎盘与母体完成物质交换 C．身高和体重迅速增长，是青春期发育最突出的特征 D．怀孕又称着床，是指受精卵植入子宫内膜的过程 【解析】精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵，所以受精卵的形成部位在输卵管，胚胎发育的场所是子宫；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；身高突增和体重增加是青春期人体形态发育的显著特点，性器官的发育和性成熟是青春期的突出特征；怀孕又称着床，是指胚泡植入子宫内膜的过程而不是受精卵。 【答案】B 【例2】从生殖方式上看，下列哪项不能与其他三项归为一类( ) A．扦插 B．嫁接 C．试管苗 D．试管婴儿 【解析】此题考查植物的有性生殖和无性生殖。扦插、嫁接都是无性生殖，试管苗是通过植物组织培养而形成的，它们在生殖方式上的共同特征是都没有经过两性生殖细胞的结合。试管婴儿是通过有性生殖形成的，故选项D正确。 【答案】D 动物的生殖 【例3】(2014郴州中考)如图是比较归纳昆虫、两栖动物、鸟类生殖和发育的相同点和不同点，请据图回答问题。 (1)昆虫的发育有完全变态发育和①______发育两种方式。完全变态发育的昆虫一生要经过卵、幼虫、______、成虫四个时期。 (2)两栖动物体外受精，生殖和幼体发育都在②______中进行。 (3)鸟卵的结构复杂，有坚韧的③______保护内部结构。 (4)从图中找出昆虫、两栖动物和鸟类生殖的共同特点，它们都属于______。 【解析】(1)昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育，完全变态发育的过程分为：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。(2)两栖动物的生殖是雌性将卵细胞排在水中，雄性将精子产在卵块上，受精卵在水中发育，幼体也在水中生活。(3)鸟卵有保护内部结构的坚韧的卵壳。(4)由图可以看出昆虫、两栖动物和鸟类在生殖发育上的共同点是卵生。 【答案】(1)不完全变态 蛹 (2)水(或淡水) (3)卵壳(或蛋壳) (4)卵生 生物的遗传和变异 【例3】下图是某家族的遗传图谱，假设控制双眼皮的基因(A)为显性，控制单眼皮的基因(a)为隐性。请据图回答： (1)人类的双眼皮与单眼皮在遗传学上称为一对______性状。 (2)4号的性染色体组成为______，其中X染色体来自______号，父母控制性状的基因通过________传递给子女。 (3)若2号是单眼皮，5号是双眼皮，5号的基因组成是______；若6号是单眼皮，5号和6号生下一个单眼皮孩子的几率是______。 (4)7号和9号是表兄妹，从优生的角度分析，他们不能结为夫妻的原因是：后代患______的机会大大增加。 【解析】在遗传学上同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状，如人类双眼皮与单眼皮就是一对相对性状。男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。体细胞中染色体成对存在，成对的染色体一条来自父亲，一条来自母亲。由图可以看出4号是男性，所以性染色体组成一定是XY，其中X染色体一定来自2号。由题可知，单眼皮是隐性性状，所以根据图可知5号的基因组成是Aa，因为2号的基因是aa，她只能为5号提供一个a，又因5号是双眼皮，所以，其基因组成中一定还有一个A，即5号的基因组成是Aa。根据遗传图解5号和6号生下一个单眼皮孩子的几率是50%。每个人都有五六个隐性致病基因，近亲结婚使隐性致病基因重合率高，后代患遗传病的机会大大增加，因此，我国婚姻法规定禁止近亲结婚。 【答案】(1)相对 (2)XY 2 生殖细胞 (3)Aa 50% (4)遗传病 ,专题综合训练 一、选择题 1．(湘潭中考)人的生命是从一个细胞开始的，这个细胞就是( D ) A．生殖细胞 B．精子 C．卵细胞 D．受精卵 2．(淄博中考)女性生殖系统中，卵细