浅析影响中学体育发展的因素.docxVIP

　　1中学体育教学发展的影响因素丰富的体育教学资源是保障顺利完成体育教学目标的重要条件之一,同时也是培养学生兴趣的途经,多数中学学校的体育老师在进行体育教学时,教学资源不足,只是按照教材进行教学,这就降低了学生进行体育活动的兴趣。 　　个别中学学校由于场地设施、器材设备有限,或者没有按照学校的具体情况安排教学课程,也就是说有课程没条件的情况,影响了体育教学的效果和学生学习的兴趣。 　　曾经有学者对学生的学习情况进行了调查,发现有很多学生学习差是因为不够自信造成的。 　　从某种意义上讲,体育意识的形成与自信心有很大关系。 　　在现阶段,我国中学体育成绩的评价标准不够科学,使得很多学生不能顺利的完成任务、达到标准,从而是他们的自信心受到了打击。 　　现行的国家锻炼标准不够新颖,测定项目太看重素质指标,忽视了对学生运动意识的教育,体育课对学生一点吸引力都没有,学生对体育课也不感兴趣。 　　此外,中学体育课带从制度上约束学生,使学生被动参与,一起为了应付体育考试,只要不挂科就万事大吉了,成绩合格后便不再再从事体育运动,这也就违背了体育课的教学目的,是体育课的教学丧失了意义。 　　2促进和提高中学体育教学发展的措施21全面提高教师的自身素质社会是不断进步的,作为现阶段的一名中学教师而言,必须时时刻的学习先进的教学方法、手段,不断的去提升自己,才能跟得上时代发展的脚步,这就要求教