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- 2019-07-31 发布于浙江
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平度实验小学下学期品德与生活、品德与社会学科教研工作计划
一、指导思想
以课程改革为中心,继续深入贯彻实施《课程标准》,进一步落实新课标、新教材的指导思想及基本要求,更新教学观念,转变教学方式;坚持以学生发展为本,充分发挥课程促进学生道德品质发展的功能;积极探索新课程背景下的品德与生活、品德与社会教育模式,优化教学过程,倡导自主、合作、探究的学习方式,全面提升学生的品德素养,努力打造学科高效课堂。
二、工作要点
1.以课堂研讨为主,转变培训形式,充分发挥学科教研组的作用。
在市、区教材培训的基础上,继续开展校内培训,通过以教研组为单位,以课堂教学为主要研究方式,将课标策略的基本理念与课堂教学紧密结合,在教师认真学习《品德与生活课程标准》和《品德与社会课程标准》的基础上,抓住其中的某一细节结合课堂教学情况进行研讨,或者针对课堂教学中的某一环节进行研讨。简单地说,就是“用课标、策略解读课堂,用课堂解读课标策略。”通过类似形式的培训学习,使该学科教师能够深入地理解和掌握课程的基本理念、性质、特点、目标、内容、原则、教学评价及实施等,进一步更新观念,了解教材、明确教材编写意图。树立新的课程观,以便正确使用教材和组织教学,切实抓好品德与生活(社会)这门课程的建设。同时,教研室也将利用“课堂教学活动月”的良好时机,组织教师进行听评课,促进该学科教师课堂教学水平的进一步提高。
2.继续稳定和加
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