幼儿教师培训课件：社会境与劳动教材分析.pptVIP

二、主题活动解析 二、主题活动解析 二、主题活动解析 二、主题活动解析 二、主题活动解析 二、主题活动解析 一、解读目标，把握目标要素 一、解读目标，把握目标要素 5.《他们真能干》（大班 下） 1.大班幼儿年龄特点 和中班幼儿相比：认知能力、交往能力、社会信息的关注能力都有所提高。他们对社会各行各业的工作有一定的认识，在游戏中也喜欢扮演角色、模仿成人劳动。 问题 但由于缺乏内在的情感体验，他们对成人劳动的辛苦和社会意义认识不足。 已有经验 5.《他们这能干》（大班下） 2.主题设计的意图 本次主题活动主要想通过请进来、走出去等多种形式，引导幼儿了解与自己生活密切相关的各行各业人们的劳动及其特点；体会各行各业劳动的意义和价值，大胆表达自己对成人劳动的尊重与热爱。 3.活动设计脉络 1.爸爸妈妈本领大（社会） 2.小记者行动 （半日） 3.环卫工人真辛苦（社会） 4.便衣警察（社会） 5.大厨显身手（半日） 6.巧手蛋糕师（美术 社会） 7.多谢您，邮递员叔叔！（音乐） 8.城市的夜晚（语言） 9.节假日不休息的人（社会）） 10制作贺卡（社会） 11.长大了，我想… …（语言） 由近及远由浅入深 由普通到特殊 由关注他人到回归自我 5.《他们这能干》（大班下） 3.活动遵循的理念 1.开放的、整合化的教育理念 2.主动