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- 2019-08-08 发布于浙江
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第七章:机械能守恒定律 第二节 功
学案编号
年级备课组
高一
编制教师
刘贵松
审核教师
学习目标
1、(1)功的概念;(2)功的计算公式
2、运用目标 (1)如何判断各个力做功的正负;(2)各个力所做的总功的计算
重点难点
1. 重点:(1)功的概念;(2)功的计算公式
2. 难点:(1)如何判断各个力做功的正负;(2)各个力所做的总功的计算
温故知新
初中学过的功的概念;功与能量的关系。
观察课本图7.2-1,思考:
1.起重机提起货物的时候,木料在起重机的作用下重力势能增加了
a.那么,起重机的拉力对货物是否做了功?
b.但如果货物被拉到一定的高度后,起重机和货物共同沿水平方向前进了一段距离,则这段时间内起重机对货物的拉力方向如何?货物的位移方向又如何?那么,这种情况起重机的拉力对货物又是否做了功?
2.机车牵引列车前进,列车在机车牵引下动能增加了,牵引力对列车是否做了功?
3.握力器在手的压力下弹性势能增加了,手对握力器是否做功了?
学法指导
1.先通读教材P57-P59,勾画出本节的基本知识:(1)功的概念;(2)功的计算公式(3)功的正负判断。
2.在理解教材内容的基础上,独立完成导学案,用红笔标出疑问。
3.记下自己的问题和疑惑,以备课堂上讨论质疑。
文本阅读
一、知识点一:功的概念
1、功的定义:一个物体受到力的作用,且物体在力的
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