2018学年第一学期人教版高二物理选修3-1第一章专题2《电场能的性质》学案.docVIP

PAGE 共 NUMPAGES 5页第 PAGE 5页 选修3-1 第一章 静电场 专题2　电场能的性质 年级： 班级： 学号： 姓名： 学习目标：　 1.理解电势、电势差、电势能的概念，会分析带电粒子在电场中运动时电势能等物理量的变化. 2.会分析电势、电势能及电场力做功的综合问题. 3.会用等分法确定等势面和电场方向. 4.理解E－x、φ－x图象的意义，并会分析有关问题． 学习过程： 【新知探究】 一、电场线、等势面和运动轨迹的综合 例1　(多选)(2017·天津理综·7)如图1所示，在点电荷Q产生的电场中，实线MN是一条方向未标出的电场线，虚线AB是一个电子只在静电力作用下的运动轨迹．设电子在A、B两点的加速度大小分别为aA、aB，电势能分别为EpA、EpB.下列说法正确的是(　　) 图1 A．电子一定从A向B运动 B．若aAaB，则Q靠近M端且为正电荷 C．无论Q为正电荷还是负电荷一定有EpAEpB D．B点电势可能高于A点电势 总结提升： 1．速度方向沿运动轨迹的切线方向，所受电场力的方向沿电场线的切线方向或反方向，所受合外力的方向指向曲线凹侧． 2．电势能大小的判断方法 (1)电场力做功：电场力做正功，电势能减小；电场力做负功，电势能增加． (2)利用公式法：由Ep＝qφ知正电荷在电势高处电势能大，负电荷在电势低处电势能大． 针对训练1　如图2所示，虚线a、b、c是电场中的三个等势面，相邻等势面间的电势差相同，实线为一个带正电的质点仅在静电力作用下通过该区域的运动轨迹，P、Q是轨迹上的两点，下列说法中正确的是(　　) 图2 A．三个等势面中，等势面a的电势最高 B．带电质点一定是从P点向Q点运动 C．带电质点通过P点时的加速度比通过Q点时小 D．带电质点通过P点时的动能比通过Q点时小 二、电势、电势能、电场力做功的综合分析 例2　在电场中把电荷量为2.0×10－9 C的正电荷从A点移到B点，电场力做功1.5×10－7 J，再把这个电荷从B点移到C点，克服电场力做功4.0×10－7 J. (1)求A、C两点间电势差； (2)电荷从A经B移到C，电势能的变化怎样？ 例3　如图3所示，在竖直平面内，光滑绝缘直杆AC与半径为R的圆周交于B、C两点，在圆心处有一固定的正点电荷，B点为AC的中点，C点位于圆周的最低点．现有一质量为m、电荷量为－q、套在杆上的带负电小球(可视为质点)从A点由静止开始沿杆下滑．已知重力加速度为g，A点距过C点的水平面的竖直高度为3R，小球滑到B点时的速度大小为2eq \r(gR).求： (1)小球滑到C点时的速度大小； (2)若以C点为零电势点，试确定A点的电势． 三、用等分法确定等势线和电场线 1．在匀强电场中电势差与电场强度的关系式为U＝Ed，其中d为两点沿电场线方向的距离． 由公式U＝Ed可以得到下面两个结论： 结论1：匀强电场中的任一线段AB的中点C的电势φC＝eq \f(φA＋φB,2)，如图4甲所示． 甲　　　　　　乙 图4 结论2：匀强电场中若两线段AB∥CD，且AB＝CD，则UAB＝UCD(或φA－φB＝φC－φD)，如图乙所示． 2．确定电场方向的方法 先由等分法确定电势相等的点，画出等势线，然后根据电场线与等势面垂直画出电场线，且电场线的方向由电势高的等势面指向电势低的等势面． 例4　如图5所示，A、B、C表示匀强电场中的三点，它们的电势分别为φA＝－5 V，φB＝9 V，φC＝2 V．试在图中画出过A、B、C点的三条等势线，并画出一条过C点的电场线． 图5 四、E－x、φ－x图象的分析 例5　(多选)(2017·全国卷Ⅰ·20)在一静止点电荷的电场中，任一点的电势φ与该点到点电荷的距离r的关系如图6所示．电场中四个点a、b、c和d的电场强度大小分别为Ea、Eb、Ec和Ed.点a到点电荷的距离ra与点a的电势φa已在图中用坐标(ra，φa)标出，其余类推．现将一带正电的试探电荷由a点依次经b、c点移动到d点，在相邻两点间移动的过程中，电场力所做的功分别为Wab、Wbc和Wcd.下列选项正确的是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　 图6 A．Ea∶Eb＝4∶1 B．Ec∶Ed＝2∶1 C．Wab∶Wbc＝3∶1 D．Wbc∶Wcd＝1∶3 针对训练2　 (多选)静电场在x轴上的场强E随x的变化关系如图7所示，x轴正向为场强正方向，带正电的点电荷沿x轴正向运动，则点电荷(　　) 图7 A．x2和x4处电势能相等 B．由x1运动到x3的过程中电势能增大 C．由x1运动到x4的过程中电场力先增大后减小 D．由x1运动至x4的过程中电场力先减小后增大 总结