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- 2019-07-18 发布于河南
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HYPERLINK http://1/portal/html/1s1k/index/shaike.html \l ## 1 从百草园到三味书屋
教学目标
1、知识目标: 能简单介绍鲁迅;能对重点字词做到会读、会写、会解释。
2、能力目标: 能说出本文是按照时间顺序和地点转移安排文章内容的;能找出本文的过渡段,理解其作用,并能根据过渡段划分文章的结构;
3、情感态度与价值观:理解儿童热爱大自然,喜欢自由快乐生活的心理。
第一课时
导入新课
1、(课前布置,课堂展示)请同学介绍鲁迅。
2、鲁迅(1881~1936),原名周树人,浙江绍兴人,伟大的文学家、思想家、革命家。著作有小说集《呐喊》《彷徨》等;散文集有《朝花夕拾》。
3、这是一篇描写童年生活的散文,收在鲁迅的《朝花夕拾》当中。这部集子收录的都是他回忆童年生活的文章。让我们跟随鲁迅先生的文字一同去了解他的童年时代。
整体感知
带着问题速读课文。(投影展示题目)
本文题为“从百草园到三味书屋”,你从这个题目得到了哪些信息?
(明确:“从……到……”表示这篇文章大致包括两部分,及前后两部分的内容。)
“百草园”是个什么园?
(明确:我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。……其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。)
“三味书屋”是个什么屋?
(明确:我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最严
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