六年级语文下册 第5单元 22 陆羽与《茶经》课件8 语文S版.ppt

陆羽（733年-804年）,字鸿渐；汉族,唐朝复州竟陵(今湖北天门市)人，一名疾，字季疵,号竟陵子、桑苎翁、东冈子，又号“茶山御史”。一生嗜茶，精于茶道，以著世界第一部茶叶专著—《茶经》闻名于世,对中国茶业和世界茶业发展作出了卓越贡献，被誉为“茶仙”，尊为“茶圣”,祀为“茶神”。他也很善于写诗，但其诗作目前世上存留的并不多。 读第一自然段，思考： 这段话中，哪些语句概括地介绍了陆羽？ 第4句话在文中起什么作用？ 读课文，思考： 文章是从什么话题开始谈到了陆羽的？文中写了他的哪几件事？哪些段落写到了茶经？ （辨别江水——撰写茶经——推广茶艺） 读2——8自然段，思考： 这里讲了一个怎样的故事？文中哪些语句具体表现了陆羽精通茶艺？ （舀水、掂水、倒水等一系列动作，刻画出他栩栩如生的神奇形象。） 读9—11自然段，思考： 陆羽拒绝做官，潜心撰写《茶经》，有怎样的经历？认真阅读课文，你从中体会到什么？ 读下面的句子，注意带点的词语，联系上下文体现句子表现了人物怎样的精神。 1、朝廷好几次要他出任高官，他都毫不犹豫地拒绝了。他的志向是推广茶艺，撰写《茶经》。 读12自然段，思考： 陆羽推广茶艺产生了哪些影响？从哪些句子可以看出，说明了什么？ 陆羽为什么会被后人尊称为“茶圣”？ 答：陆羽精通茶艺、撰写《茶经》、推广茶艺，他不求功名利禄，凭借自己执著不懈的精神，为茶和茶文化的发展作出了巨大的贡献，真不愧为“茶圣”。 读9—11自然段，思考： 9——11自然段主要写了一件什么事情？你从这个故事中体会到了什么？ 体会到陆羽：人品高尚，志向远大 写了陆羽拒绝做官，撰写《茶经》的故事。 朝廷好几次要他出任高官，他都毫不犹豫地拒绝了。他的志向是推广茶艺，撰写《茶经》。 5、划横线词语表现了人物怎样的精神? 这句强调陆羽不求功名利禄的态度十分坚决。表现出陆羽淡泊明志的奉献精神。 当时，人们都以求取功名利禄为荣，不屑于写这样的“闲书”，而陆羽却毫不动摇。 这句强调陆羽不随波逐流、不放弃自己推广茶经的态度十分坚定。表现出陆羽不追求名利、淡泊明志的精神品质。 · · · · “毫不犹豫”强调陆羽不求功名利禄的态度十分坚决，表现出陆羽淡泊明志的精神品质。 2、当时，人们都以求功名利禄为荣，不屑于写 这样的“闲书”，而陆羽却毫不动摇。 · · · · “毫不动摇”强调陆羽不随波逐流、不放弃自己 推广茶艺的决心十分坚定。表现出陆羽淡泊明志的 精神品质。 读第12自然段 思考： 陆羽推广茶艺产生了那些影响？ 读12自然段，思考： 第12自然段写了陆羽什么故事？产生了哪些影响？ 写了陆羽周游各地，推广茶艺的故事。 影响：第12自然段 第三句话一直到最后，都是陆羽推广茶艺产生的影响。 * 有个茶谜，很有趣，谜面为： ? ? ? ? ? ? ? ? 这个谜语，形象生动，颇有创意。茶本来生长在山里，茶叶采下后，投入高温的炒茶锅杀青炒制，茶叶的生命活动停止，制好的干茶，贮藏于茶叶罐里。干茶放入茶杯，经开水冲泡，芽叶舒展，栩栩如生，生意盎然。 导入新课 生在山里，死在锅里， 埋在罐里，活在杯里。 （打一物） 滇红 洞庭碧螺春 黄山毛峰 祁红 婺绿(屯绿)  冻顶乌龙茶  西湖龙井 安溪铁观音 平水珠茶 大红袍  中国十大名茶 22 陆羽与《茶经》 学习目标 1、默读和朗读课文，了解茶圣陆羽的传奇事迹和精神品质。 2、结合课文内容，理解重点句子的含义以及表达的情感，能有感情地朗读课文。 3、认识“煎、吭、禄、荼”，会写“煎、舀、吭、荼”，理解“煎茶、舀水、吭声、功名利禄、如火如荼、源远流长、千载难逢、博学多才”等词语。 煎 吭 禄 荼 烹 驿 舀 溯 蜀 掂 郡 茗 jiān kēng lù tú pēng yǎo sù shǔ diān jùn yì míng 煎茶 吭声 功名利禄 如火如荼 舀水 jiān kēng lù tú yǎo 嫌弃 追溯 郡主 驿站 掂量 巴山蜀水 惊愕 烹茶 源远流长 一朝相逢 饮茶品茗 千载难逢 忠厚老实 精通茶艺 博学多才 毫不犹豫 撰写《茶经》 毫不动摇 风餐露宿 日晒雨淋 荆楚大地 吴越山川 传奇人物 绵延发展 xián sù jùn yì diān shǔ è pēng zhāo míng 我会读 我会认 源远流长 闻名天下 千载难逢 博学多才 功名利禄 风餐露宿 巴山蜀水 如火如荼 毫不犹豫 一衣带水 饮茶品茗 虚度 吭声 惊愕 煎茶 追溯 舀水 仰慕 驿站 绵延 煎茶：