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- 约6.18千字
- 约 47页
- 2019-04-16 发布于河南
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最后一课 (法)都德 小弗朗士 (心理) 韩麦尔先生、(外貌语言行动) 环境 变 亡国痛 民族恨 爱国情 小结: 恪尽职守道德高尚庄重高贵无畏深情 幼稚、怕提问 ?疑惑、诧异??线?? 难受、懊悔???索????? 悲愤、懂事?????? ?????? ??????????????? 1 《最后一课》这一短篇小说,以沦陷的阿尔萨斯的一个小学校被迫改教德文的事为题材,通过描写最后一堂法语课的情景,刻画了小学生小弗郎士和乡村教师韩麦尔先生的典型形象,反映了法国人民深厚的爱国感情。1 1、 在最后一课里韩麦尔先生为什么穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服,打着皱边的领结,戴着那顶绣边的小黑丝帽? 韩麦尔先生在最后一堂法语课时,穿上节日盛装,是为了纪念这最后一课,也是为了表示对就要失去的国土的敬意。 1 心中充满爱国之情 2、 “法兰西”,“阿尔萨斯”,“法兰西”,“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好象许多面小国旗在教室里飘扬。1 3、韩麦尔先生说“法国语言是世界上最美的语言——最明白,最精确”;他高度赞美法国语言表现了什么? 韩麦尔先高度赞美祖国的语言表现了他强烈的爱国主义思想,并以此
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