马克思主义哲学基本原理与其运用.doc

马克思主义哲学基本原理及其运用1、物质和意识的辩证关系原理（1）内容：①世界的本质是物质，物质决定意识，物质第一性，意识第二性，意识是客观存在在人脑中的反映。（世界物质性原理）；②同时，意识对物质又具有能动作用，意识能够正确反映客观事物，又能够反作用于客观事物。正确的思想意识能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展；错误的思想意识则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。（意识能动性原理）（2）方法论：①在实际工作中，必须坚持一切从实际出发的原则，使主观符合客观，做到主观与客观具体的历史的统一。②我们一定要重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识，积极参加社会主义精神文明建设。（3）运用：①正确认识和把握基本国情，制定和执行党的基本路线；②青少年要学习历史，了解我国的现实，把立足点放在中国国情上；③我国以马克思主义、毛泽东思想为指导，取得中国革命和建设的胜利；我国正以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面建设小康社会；④社会主义市场经济的发展需要加强社会主义精神文明建设；⑤反对封建迷信和各种形式的邪教2、事物是普遍联系的原理（1）内容：世界上的一切事物都处在普遍联系之中，其中没有任何一个事物孤立地存在，整个世界就是一个普遍联系的统一整体。（2）方法论：我们在观察事物和处理问题时，必须坚持联系的观点，反对孤立的观点（3）运用：①实施可持续发展战略，使经济发展与人口、资源、环境相协调；②兴建四大工程（西气东输、西电动送、青藏铁路、南水北调），加强地区之间经济联系；③开通政府网站，沟通政府与群众联系；④经济全球化迅速发展，当前世界经济联系越来越强，对外开放是我国的基本国策；⑤贯彻党的教育方针，学生必须在德、智、体等方面全面发展3、原因和结果的联系原理（1）内容：①事物之间的因果联系既是先行后续的关系，又是引起和被引起的关系。②原因总是伴随一定的结果，结果必定由一定原因引起。③任何事物都处于因果联系的链条中，因果联系是普遍存在的，它不以人的意志为转移。（2）方法论：在实际工作中，必须承认因果联系的普遍性和客观性，正确把握事物的因果联系，提高人们实践活动的自觉性和预见性。（3）运用：①生产的发展是科学产生和发展的根本原因，科学的发现和发明促进生产的发展；生产的发展与人民生活的改善是一种因果关系；农业和工业互为因果，相互促进。②三峡工程的建设充分考虑其经济效益、社会效益和必然出现的问题。③吸取发达国家“先污染后治理”的教训，我国经济社会的发展建立在产业结构优化和经济、社会、环境相协调的基础上4、整体和部分的关系原理（1）内容：①整体处于统帅的决定地位，部分从属于整体。整体的性能状态及其变化会影响到部分的性能状态及其变化。②整体由部分构成，整体功能的形成离不开部分原有的功能。部分制约整体，甚至在一定条件下，关键部分的性能会对整体性能状态起决定作用。（2）方法论：我们想问题、办事情，要树立整体观念和全局思想，从整体着眼，寻求最优目标。在强调局部要服从整体的前提下，必须十分重视局部的作用，要搞好局部，使整体功能得到最大发挥。（3）运用：①发展社会主义市场经济既要发挥个人利益主体的功能，又要发挥国家宏观调控的强大功能。②我国经济和社会发展的“两个大局”的战略决策和实施西部大开发，加快中西部地区发展。③我国改革开放过程中，在服从国家利益的前提下，让企业有更多的自主权，增强企业的活力。5、事物是变化发展的原理（1）内容：①一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展的过程中，整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界。②发展是指新事物的产生，旧事物的灭亡，即新事物代替旧事物。（2）方法论：我们在观察和处理问题时，必须坚持变化、发展的观点，把事物如实地看成一个变化发展的过程，明确事物处于怎样的阶段和地位，坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长（3）运用：①人类社会是一个不断发展的过程，科技进步日新月异，是当今世界的一个显著内容。②新生的社会主义制度还不完善，但是有生命力的新事物。③正确认识中国现实的国情，必须认真学习祖国的历史。④可持续发展既是今天对以往行为反思的结果，也是对人类未来发展前途的探索。⑤知识经济时代，形成全民学习、终身学习的学习型社会是我国全面建设小康社会的目标之一。⑥体制创新和科技创新，实现我国经济的持续快速健康发展。6、规律客观性原理（1）内容：①规律是事物运动过程中固有的本质的必然的联系。规律是客观的，具有不可抗拒性。②规律只能随客观事物本身的性质、内容和所依赖的客观条件的变化而变化。③规律的客观性并不等于人们在客观规律面前就无能为力，人们能够认识规律并利用规律，为人类谋福利。（2）方法论