人教版小学语文四年级上册语文园地七课件!.pptVIP

成长的故事 1、写自己或别人成长的故事。 2、 “从《乌塔》想起的” 3、“如何与周围人交往”或“怎样才能过个有意义的生日” 在我们成长的历程中，发生了许多故事，有喜有忧，有笑有泪，有成功有失败……我们受到过感动，聆听过教诲，一次家务、一个实验，一段为别人服务的经历……相信总有一件让你记忆犹新！ 失败中得到启发? 摩擦中懂得谅解? 矛盾中得到教训?? 后悔中得到成长 01 1、写自己或别人成长的故事。 要求：写得既有趣又能给人以启发。 写时还要把事情交待楚，注意对人物的语言、动作、心理、神态等方面的描写，对最能体现有趣和给人以启处要写具体。 02 2、 “从《乌塔》想起的” a、“想”从认真阅读、深入思考中来。从《乌塔》中想到什么呢?关键是逐字、逐句、逐段读懂《乌塔》一课所反映的问题，并进行深入思考，只有读得精，才能想得深。 02 2、 “从《乌塔》想起的” b．“想”从联系生活实际中来。 把《乌塔》所反映的成长中的问题与生活实际相联系，要事实说话，不能空发议论。 02 2、 “从《乌塔》想起的” c．“想”从丰富的联想中来。 《乌塔》揭示了成长中的一些问题，可以由这些问题生发去，谈一谈在成长中遇到的其它问题。 03 3、写回信 格式：称呼、正文、结尾、署名和日期等五个部分。 特点：写正文时先要回答来信中的问题，再写自己想要告诉对方的事情。 回答问题时要情意切，要用事