《松鼠》PPT课件讲课.ppt

1 、准确把握说明文说明事物的特征，理清文章介绍动物的顺序。 ?2、学习文中准确而生动的说明语言。? 3、了解松鼠的生活习性，激发关爱、保护野生动物的兴趣 。 1、说明文是以说明为主要表达方式，介绍事物、解释事理为主要内容的问题。它说明事物的状态、性质、功能、成因、结构、关系等，还解释事物的变化规律，目的在给人以知识。 2、说明文可分为两类：事物说明文和事理说明文。 3、学习说明文的方法： (1) 把握说明对象及说明对象的特征 (2) 理清说明的顺序：时间、空间、逻辑 (3) 说明方法：列数字、作比较、打比方、下定义 分类别 举例子 摹状貌等 1、借助工具书或课下注释，扫除文字障碍。 2、边读边思考本文中的小松鼠有什么特点？ 3、课文是在哪些段落分别阐述这些特点的？作者是如何安排结构的？ 再读课文 合作探究： 思考： 文章是从哪些方面来阐述这三个特征的？请找出相关的语句，读一读并说说所找的句子点出了松鼠的什么特征？ 2、第五自然段 按搭窝的先后顺序（时间顺序），加上一系列的形容词有条理地说明松鼠的灵巧与能干，更突出松鼠是一种极有灵性的动物，所以“很讨人喜欢”。 ----用拟人手法形象生动地说明事物： 1. 描写松鼠的活动---“歇凉”“练跑”“玩耍” 2.突出松鼠的灵性---“要是被人家惹恼了，还会发出一种不高兴的恨恨声 ” 3.用动作说明松鼠的精明能干--- “搬” “编扎” “挤紧” “踏平” 4.写松鼠生活 居住情况---“带着儿女住在里面,既舒适又安全” 《辞海》中 “松鼠”条目： 松鼠亦称灰鼠。体长20—28厘米；尾蓬松，长16—24厘米。体毛灰色、暗褐色或赤褐色，腹面白色。林栖；用树叶、草苔筑巢，或利用鸦、鹊的废巢。嗜食松子和胡桃等果实，有时食昆虫和鸟卵……年产1—4窝，每窝5—10仔。分布于我国东北至西北，以及欧洲各地毛皮可制衣，尾毛可制笔。 文艺性说明文　又称科学小品。 其特点是运用文学手法具体生动地向读者介绍说明对象。它的主要表达方式是描写性说明，是描写与说明的巧妙结合。说明文运用描写，目的是为了进行生动说明，它只是在介绍说明对象的过程中，借助某些形象化手法（如比喻、拟人）对事物的特点作一些形象化描写，从而起到具体说明事物的作用。文艺性说明文不论采用什么样的形象化描写手段，都要以准确性为前提，本文就是一篇说明的准确性与描写的形象性完美结合的范例。 * * * 布丰 授课人：马山二中 薛合粉 布封是18世纪法国著名的博物学家、作家。他毕业从事博物学研究，用40年的时间写出了36册巨著《自然史》。这部作品对自然界作了详细而科学的描述，并因其文笔优美而著称于世。在布封的笔下，小松鼠善良可爱，大象温和憨厚，鸽子夫妇相亲相爱，具有人类的一切美好品质。 初读课文整体感知 检查预习 你能读准并理解以下生字吗？ 驯良 矫健 蛰伏 xùn jiǎo zhé 苔 藓 tái xiǎn · · · · · 帽缨 榛子 榉实 褐色 · · · · yīng zhēn jǔ hè 漂亮 乖巧 生理特征 经济价值 松鼠 驯良 讨人喜欢 第2节 第3节 第4-5节 第6节 第1节 总括特点 具体介绍 补充说明 先说说我的“漂亮”： 面容清秀 眼睛闪闪有光 身体矫健 四肢轻快 尾巴 帽缨形、美丽 坐姿 吃相用前爪送吃 再说说“我”的“驯良”： 活动范围： 活动时间： 常吃食物： 树林 晚上 杏仁、榛子、 榉实 和橡栗等 （不侵犯人类） （不骚扰人类） （不伤害人畜） 最后说说我的“乖巧”： 从动作、行为上： 过水方法、 从搭窝特点上： 选择窝址、 警觉性强、 叫声特点 搭窝过程、 窝口设计 跑跳敏捷、 你认为本文的语言有什么特点?结合具体的句子说说你的体会。 准确、严密的语言： 例： “经常”一词指大多数时间，而非全部时间都在高处活动,说明观察之仔细，作者严谨、实事求是的科学态度，体现说明文语言的准确性。 1、松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动。 生动的语言： 运用打比方的说明方法（比喻、拟人手法的修辞手法）对松鼠作了人格化的描写。 第二自然段： 例： 用一连串的形容词，运用摹状貌、打比方、作比较的说明方法生动形象地说明了松鼠美丽、面孔小尾巴大、可爱而富有活力的特点，让人初步感知松鼠“讨人喜欢”的模样。