2020版江苏高考数学名师大讲坛一轮复习教程学案：第40课__直线的方程.docxVIP

___第40课__直线的方程____ 1. 了解确定直线位置的几何要求(两个点或一点和方向)． 2. 掌握直线方程的五种形式(点斜式、斜截式、两点式、截距式及一般式)的特点与适用范围，能根据问题的具体条件选择恰当的形式求直线的方程． 3. 熟悉直线方程各形式的特征，理解各形式之间的关系，会由已知直线方程求相关的特征量. 1. 阅读：必修2第80～86页，温习直线方程的五种形式． 2. 解悟：①直线方程的各种形式需要怎样的条件？各有怎样的适用范围？②直线方程各种形式之间有怎样的区别与联系？③教材第82页的探究内容所蕴含的意义是什么？ 3. 践习：在教材空白处，完成必修2第83页练习第3题；第85页练习第2、4题；第87页练习第4、5题. 　基础诊断　 1. 已知点A(－4，6)，B(－2，4)，则直线AB的一般式方程为__x＋y－2＝0__． 解析：易知直线斜率存在．设直线AB：y＝kx＋b，将点A(－4，6)，B(－2，4)代入，得eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(6＝－4k＋b，,4＝－2k＋b，))解得eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(k＝－1，,b＝2，))所以直线AB：y＝－x＋2，即x＋y－2＝0. 2. 过点(1，2)且倾斜角的正弦值为eq \f(4,5)的直线方程是 __y＝eq \f(4,3)x＋eq \f(2,3)或y＝－eq \