2018-2019学年上学期人教版高中物理必修一第四章4.2 实验：探究加速度与力、质量的关系 讲课（共21张PPT).pptxVIP

;复习：;物体的加速度a 可能与哪些因素有关？ ;物体的加速度a 可能与哪些因素有关？ ;一.实验设计思路;二.实验设计方案; 以小车、一端带滑轮的长木板、粗线、砝码、天平、刻度尺、为实验器材，研究小车的运动。;方案一; 小车、打点计时器、纸带、一端带滑轮的长木板、细线、砝码、沙桶、刻度尺、天平为器材，研究小车运动。;三.实验数据分析;小车质量M= g,小车上砝码质量m= g,小盘质量M’= g;;加速度与力成正比;;加速度与质量成反比; 1．一小车在牵引力作用下在水平面上做匀速直线运动，某时刻起，牵引力逐渐减小直到为零，在此过程中小车仍沿原来运动方向运动，则此过程中，小车的加速度( ) A. 保持不变 B. 逐渐减小，方向与运动方向相同 C. 逐渐增大，方向与运动方向相同 D. 逐渐增大，方向与运动方???相反; 2．从高空下落的雨滴受到的空气阻力的大小与其速度的平方成正比．假设雨滴竖直下落，下列说法正确的有 ( ) A. 雨滴的加速度越来越大 B. 在开始阶段，雨滴的加速度越来越小 C. 在开始阶段，雨滴的速度越来越大 D. 若高度足够高，雨滴最后做匀速运动; 3．设雨滴从很高处竖直下落，所受空气阻力f和其速度v成正比．则雨滴的运动情况是( ) A. 先加速后减速，最后静止 B. 先加速后匀速 C. 先加速后减速直至匀速 D. 速度逐渐减小到零 ; 4．一质量为m的物体放在表面粗糙的水平面上， 如图所示， 受水平拉力F的作用产生加速度a，这时物体所受的摩擦力为f，当水平拉力增至2F时，则( ) A. 物体的加速度等于2a B. 物体的加速度小于2a C. 物体的加速度大于2a D. 物体所受的摩擦力大于f; 5．在光滑水平面上有一物块受水平恒力F的作用而运动，在其正前方固定一个足够长的轻质弹簧，如图所示，当物块与弹簧接触并将弹簧压至最短的过程中，下列说法正确的是( ) A. 物块接触弹簧后即做减速运动 B. 物块接触弹簧后先加速后减速 C. 当弹簧处于压缩量最大时，物块的加速度不等于零 D. 当物块的速度为零时，它所受的合力不为零; 6．已知甲物体受到2N的力作用时，产生的加速度为4m/s2，乙物体受到3N的力作用时，产生的加速度为6m/s2，则甲、乙物体的质量之比m甲 ,m乙等于 ( ) A 1：3  B 2：3 C 1：1  D 3：2