2018秋季学期高中物理人教必修一课后提升训练4.5.docxVIP

· - 课后提升训练 牛顿第三定律 (25 分钟 50 分) 一、选择题 ( 本题共 6 小题 , 每小题 5 分, 共 30 分) 1.(2017 ·泉州高一检测 ) 如果两个力彼此平衡 , 则它们 ( ) A. 可能是作用力与反作用力 B. 必不是作用力和反作用力 C.必是同种性质的力 D.不一定作用在同一个物体上 【解析】选 B。作用力与反作用力是两个不同物体受到的力 , 而两个力彼此平衡 , 作用在同一个物体上 , 所以两个力彼此平衡 , 必不是作用力和反作用力 , 故 A 错误,B 正确 ; 平衡力的性质可以相同 , 也可以不同 , 故 C错误 ; 两个力彼此平衡 , 根据平衡条件得知 , 必定作用在同一物体上 , 故 D错误。 【补偿训练】 下列说法中正确的是 ( ) 地球附近的物体的重力没有反作用力 相互作用的两个力究竟称哪一个力是作用力 ( 或反作用力 ) 是人为规定的 C.“鸡蛋碰石头”的过程中 , 鸡蛋对石头的力必为作用力 , 石头对鸡蛋的力必为 反作用力 D.凡是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上且作用在同一个物体上的两 个力必定是一对作用力与反作用力 【解析】 选 B。物体受到的重力是地球对物体的吸引力 , 它的反作用力是物体对 - 1 - 地球的吸引力 , 选项 A 错误 ; 一对相互作用力 , 究竟哪一个力是作用力 , 哪一个力是反作用力 , 是相对而言的 , 选项 B 正确 , 选项 C 错误 ; 作用力和反作用力必然分别作用在两个相互作用的物体上 , 选项 D错误。 在滑冰场上 , 甲、乙两个小孩分别坐在滑冰板上 , 原来静止 , 在相互猛推一下后 , 他们分别向相反方向运动。假定两板与冰面间的动摩擦因数相同。已知甲的质 量小于乙的质量 , 则 ( ) A. 在推的过程中 , 甲推乙的力小于乙推甲的力 B. 在推的过程中 , 甲推乙的时间小于乙推甲的时间 C.在分开后 , 甲的加速度的大小小于乙的加速度的大小 D.在分开后 , 甲在冰面上滑行的距离比乙在冰面上滑行的距离远 【解析】选 D。根据牛顿第三定律可知 , 甲推乙的力和乙推甲的力大小相等 , 作用时间也相等 , 选项 A、B 错误 ; 由于两板与冰面间的动摩擦因数相同 , 所以分开后甲、乙的加速度大小相等 , 选项 C错误 ; 由于甲的质量小 , 相互作用时甲所受的合力一直大于乙所受的合力 , 所以分开时甲的速率大于乙的速率 , 并且分开后甲、乙的加速度大小相等 , 所以分开后甲滑行的距离比乙滑行的距离远 , 选项 D正确。 3.( 多选 ) 跳高运动员蹬地后上跳 , 在起跳过程中 ( ) 运动员蹬地的作用力大小大于地面对他的支持力大小 运动员蹬地的作用力大小等于地面对他的支持力大小 C.运动员所受的支持力和重力相平衡 D.运动员所受的合力一定向上 【解析】 选 B、D。运动员蹬地的作用力与地面对他的支持力是作用力和反作用 力, 大小相等 , 方向相反 ,B 正确、 A 错误; 运动员起跳过程 , 是由静止获得速度的 - 2 - 过程 , 因而有竖直向上的加速度 , 合力竖直向上 , 运动员所受的支持力大于重 ,D 正确、 C错误。【补偿训练】 如图所示 , 物体放在水平桌面上 , 受到一个水平向右的拉力 F 作用 , 却仍然保持静 止, 则下列说法中正确的是 ( ) A. 物体受三个力作用 , 其中有一对平衡力 B. 物体受三个力作用 , 其中有一对作用力与反作用力 C.物体受四个力作用 , 其中有两对作用力与反作用力 D.物体受四个力作用 , 其中有两对平衡力 【解析】 选 D。物体受重力、桌面的支持力、水平向右的拉力 F 作用 , 根据物体 处于静止状态 , 物体所受合外力为零 , 所以物体在水平方向除受水平向右的拉力 F 外, 还必须受水平向左的摩擦力 Ff , 所以物体共受四个力的作用 , 选项 A、B错误 ; 由于作用力与反作用力是分别作用在两个不同物体上的 , 所以物体所受的四个 力中不可能构成作用力与反作用力 , 因此选项 C 错误 ; 物体水平方向上受向右的 拉力和向左的摩擦力 , 其合力为零 , 为一对平衡力 ; 竖直方向上受重力和支持力 , 也为一对平衡力 , 所以选项 D正确。 如图所示为英国人阿特伍德设计的装置 , 不考虑绳与滑轮的质量 , 不计轴承、绳与滑轮间的摩擦。初始时两人均站在水平地面上 , 当位于一侧的人用力向上攀爬时 , 位于另一侧的人始终用力抓住绳子 , 最终至少一人能到达滑轮。下列说法 中正确的是 () - 3 - A. 若甲的质量较大 , 则乙先到达滑轮 B. 若甲的质量较大 , 则甲、乙同时到达滑轮 C.若甲、乙质量相同 , 则乙先到达滑轮 D.若甲、乙质量相同 , 则甲先到