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号
学
名
姓
级
班
三下第一单元水平练习 2019.3
一、积累与运用。( 37 分)
看拼音,写词语。( 8 分)
j ùnqi ào xi ānyàn l ínghuó shānl ǐng
yǎngwàng yuǎnti ào hē ji ǔ suī r án
2. 给带点的字选择读音正确的一项。
(3
分)
(
)A. 生趣 (q ù)
B.
白鹭 (n ù)
C.
暂时 (zh àn)
(
)A. 暮色 (mò)
B.
饯行 (j ìn)
C.
按捺 (n à)
(
)A. 凝视 (n íng)
B. 谱写 (p ǒ)
C.
荣誉 (yu è)
3. 把表示看的词语与对应的意思连一连。
(5 分)
眺望
仔细地看
凝视
向上面看
仰望
向下面看
俯视
向远处看
张望
向四周看
将上面的词语补充完整,并选词填空。( 7 分)
繁花似 ( ) ;脍炙人 ( ) ;依依 ( ) 别; 形 ( ) 难分
管鲍之 ( ) ; ( ) 己及人; ( ) 同手足; ( ) 膝谈心
①李白的诗篇 ( ) ,妇孺皆知。
②我俩是好朋友,经常 ( ) 。
③小明和小亮 ( ) ,互相帮助,共同克服了许多困难。
二、课文精彩回顾。 (14 分)
1. 《绝句》的作者是 。《滁州西涧》的作者是 。两首诗都描
写到黄鹂,《绝句》中描写黄鹂的诗句
是
的诗句是
,
,
;《滁州西涧》中描写黄鹂
。
2. 《燕子》通过刻画燕子的
、
和
等,表达了作者对燕子的喜
爱。
3. 李白在送别大诗人孟浩然时写下了著名诗篇《
》。这
首 诗 中 最 能 体 现 李 白
对 友 人
不 舍 的
诗 句
是
,
。
“四海之内都会有知心朋友,尽管远在天涯海角也像近邻一样。”用诗句表达这句的
意思就是: , 。
三、阅读理解。 (33 分 )
(一)天山美景( 10 分)
七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人,这时理想的是骑马上天山。
进入天山,戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。迎面送来的雪山寒气,立刻感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰,几块白云在雪峰间投下云影,就
像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。 那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来,闪耀着银光。在那白雪皑皑的群峰脚下,是连绵不断的翠绿的原始森林。密密的塔松像无数撑大的巨伞。夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上留下了斑斑点
点细碎的日影。小山坡上,一条条清澈见底的小溪两岸,到处是高过马头的鲜花, 红、黄、蓝、 白、紫、五彩缤纷, 绚丽夺目。马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海
上,也显得格外精神。在马上你用不着离鞍,只要一伸手,就可以捧到满怀的鲜花。虽然这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽?
在文中找出下面词语的近义词。( 4 分)
耸立( )酷热( )特别( )闪烁(
2. 找出文中的一个比喻句,用“ ”线划出来,读一读填空。这句话把
比作 。( 3 分)
)
根据短文内容填空。( 3 分)
文中作者具体描写了
等景物,写出了天山景物的美。
、
、
(二)金子( 12 分)
布娜、云娜和其其格提着小篮子, 拿着小刀去村南挖野菜。 这里的野菜又大又新鲜,
大人们可爱吃了。
呀!好大的一片野菜。孩子们一会儿就挖了好多野菜。布娜挖着,挖着,刀尖突然碰到了一个硬东西。她用刀一挑,从松软的土中跳出了一个黄澄澄、亮晶晶的小圆片。
“哎,这是什么呀?”布娜叫起来。 “这是不是金子?”云娜把小圆片掂了掂说 : “我看肯定是金子!”
孩子们的眼睛都睁得大大的, 心突突地跳着, 她们觉得这件事是可以震动全村老少。
于是,她们急忙向村里跑去。
孩子们飞快地进了村, 把捡到的东西交给了正在开会的村长, 抢着说捡金子的经过。
老村长带着微笑看了看孩子们, 又笑着把圆片递给了身边的干部看。 干部们谁也不说话,
只是笑着。孩子们愣住了,为什么干部们只是傻笑?
这时,一位干部拿起那块小圆片,端详了一下,笑着说 这难道是金子吗 这是
黄铜呀 是装饰马鞍用的铜顶帽 孩子们后悔极了,个个难为情得低下了头,像一
棵棵霜打过的小草。老村长弯下腰,抚摸着孩子们的头,意味深长地说:“你们虽然没有捡到金子,可是你们却拥有更珍贵的,闪闪发亮的金子啊!”
照样子,写词语。( 3 分)
黄澄澄( )( )( )
闪闪发亮( )( )( )
填空。( 4 分)
布娜、云娜和其其格到村南去 ________________,她们发现了一块东西,以为是
_________________,她们把东西交给了 ______________。那东西事实上是
。
给划线的句子加上标点。( 2 分)
4. 本文这篇短文赞扬的是
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