《人体》PPT课件.ppt

三、近视的成因—正常眼的调节 ⊙正常眼睛看远处物体时 ⊙正常眼睛看近处物体时 — 眼球前后径 — 近视眼可以通过佩戴近视镜——凹透镜加以矫正。 三、近视的成因——近视矫正 不在直射的阳光下看书 不在黑暗处看书 不在躺卧时看书 不在走路时看书 四、预防近视，保护眼睛 说一说：怎样保护我们的眼睛，预防近视？ 近视 矫正 近视 矫正 远视 矫正 近视眼的预防 “三要” 读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。 看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。 要定期检查视力，认真做眼保健操。 “四不看” 不在直射的光线下看书。 不在光线暗的地方看书。 不躺卧看书。 不走路看书。 爱护眼睛 保护视力 光线须充足：光线要充足舒适,光线太弱而因字体看不清就会越看越近。 阅读时间勿太长：无论做功课或看电视，时间不可太长，以每三十分钟休息片刻为佳。 坐姿要端正：不可弯腰驼背，越靠近或趴着做功课易造成睫状肌紧张过度，进而造成近视。 多做户外运动：经常眺望远外放松眼肌，防止近视，向大自然多接触青山绿野，有益于眼睛的健康。 营养摄取应均衡：不可偏食，应特别注意维生素B类(胚芽米、麦片酵母)之摄取。 睡眠不可太少,作息有规律：睡眠不足身体容易疲劳,易造成假性近视。 练一练： 1、在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是（ ） A、角膜 B、瞳孔 C 、晶状体 D、玻璃体 2、眼球内具有感光细胞的结构是（ ） A、角膜 B、巩膜 C、脉络膜 D、视网膜 3、矫正近视眼佩戴的镜片是（ ） A、平面镜 B、凹透镜 C、凸透镜 D、凹面镜 D C B 4、外界物体发射过来的光线，依次经过 （ ）到达视网膜。 A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体 B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体 C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体 D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体 5、眼球中具有折光作用的结构是（ ） A、角膜 B、晶状体 C、巩膜 D、虹膜 C B 6、视觉是在视网膜上形成的。（ ） 7、为了节约时间，应边走路边看书学 习。（ ） 8、读写姿势要正确，眼与书的距离要在10厘米左右。（ ） 9、躺卧看书很舒服，应当提倡。（ ） 10、当人观看一个由远处移近的物体时，晶状体会逐渐变厚。（ ） × × × × √ 11、人们常说照相机的成像跟人的眼球成像的原理相同，根据你对眼球的认识，想一想，眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照相机的什么结构？ 晶状体—— 瞳孔—— 视网膜—— 镜头 光圈 胶卷 光圈 * * * * * * * * 你怎么判断出要下雨呢？ 乌云 狂风 闪电 雷鸣 视觉 触觉 视觉 听觉 人体的感觉的类型 视觉（眼从外界获得的信息最多） 听觉（耳从外界获得的信息量居第二位） 触觉（皮肤感受冷、热、痛、压等刺激） 味觉（舌辨别酸、甜、苦、咸） 嗅觉（鼻对气味敏感） 灵敏地感知环境的变化并对自身的生命活动进行调节，维持自身的生存。 人体的感觉的类型 视觉（眼从外界获得的信息最多） 听觉（耳从外界获得的信息量居第二位） 触觉（皮肤感受冷、热、痛、压等刺激） 味觉（舌辨别酸、甜、苦、咸） 嗅觉（鼻对气味敏感） 灵敏地感知环境的变化并对自身的生命活动进行调节，维持自身的生存。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 角　膜 瞳　孔 视神经 玻璃体 晶状体 视网膜 脉络膜 巩　膜 虹　膜 眼球的结构 一、眼球的结构和功能 巩膜 虹膜 瞳孔 眼球 一、眼和视觉： 眼球 1、眼球的基本结构和功能 外膜 角膜：可透过光线。 巩膜：保护眼球的内部结构。 中膜 虹膜：中央的瞳孔可透过光线。 脉络膜 眼球壁 内膜—视网膜：许多感光细胞。 内容物 晶状体：能折射光线。 玻璃体 二、眼球的结构和功能 角膜 瞳孔 晶状体 玻璃体 视网膜 思考分析： 1.光线从外界进入眼球到达视网膜的途径是怎样的？ 三、视觉的形成 人眼是如何看到物体的？ 视觉最终在哪里形成？ ＋小诊室 病例1：刘平打扫班级卫生时，眼睛里溅进了一些灰尘，特别难受，于是刘平使劲用手揉眼睛，回家后出现了视物不清，眼睛红肿等症状，这是为什么？ 诊断：灰尘进入眼睛后不能使劲揉眼。因为揉眼易造成灰尘磨损角膜，影响角膜透光性，引起视物不清。 病例2：某妇女脑部长了一个肿瘤，在眼睛没有任何损伤的情况下失明了，这是为什么？ 诊断：视觉在大脑中形成。脑部的肿瘤可能压迫了视觉中枢，因而造成这