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- 2019-04-16 发布于河南
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任是昆虫也动情 ──《昆虫记》阅读交流课 学习目标 (1)学习运用读书卡形式积累喜欢段落、表达阅读感受。 (2)初步掌握欣赏名著的方法,感受名著魅力。 通过阅读《昆虫记》,你们了解到哪些奇妙的昆虫呢? 大家读完《昆虫记》后,还知道了哪些昆虫的不为人知的秘密吗? 你读过《昆虫记》了吗? 《昆虫记》 为什么好看? 你读懂《昆虫记》了吗? 内容? 语言? 情感? 情节? 《昆虫记》 我从中读出了什么? 你读进《昆虫记》了吗? 如果读其他名著,我会怎么读? 你会读其他名著了吗? 作业: 1、我们下一本读的名著是《汤姆索亚历险记》, 请大家在阅读过程中写下旁批,下一次的名著交流课,我们继续选出精彩旁批进行交流,期待大家的精彩作品! 2、订一个暑期阅读计划。
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