数学中考总复习-专项突破汇编--（2）分类讨论型问题.docxVIP

备战2019中考初中数学六大题型专项突破 专题二:分类讨论型问题 【方法指导】 分类是按照数学对象的相同点和差异点，将数学对象区分为不同种类的思想方法，掌握分类的方法，领会其实质，对于加深基础知识的理解、提高分析问题、解决问题的能力是十分重要的．分类的原则：（1）分类中的每一部分是相互独立的；（2）一次分类按一个标准；（3）分类讨论应逐级进行． 分类讨论型问题就是将要研究的数学对象按照一定的标准划分为若干不同的情形，然后逐类进行研究和求解。对于因为存在一些不确定因素而无法解答或者结论不能统一表述的数学问题，我们往往将问题划分为若干类或者若干个局部问题来解决。问题类型主要有：由计算化简时，运用法则、定理和原理的限制引起的讨论；由特殊的三角形形状不确定性引起的讨论，由直线与圆的位置不确定性引起的讨论。 【典例解析】 类型一： 因计算化简运用法则、定理和原理的限制引起的讨论 【例1】 类型二： 由特殊三角形的形状不确定性引起的讨论 【例2】（2018东营）（9.00分）关于x的方程2x2﹣5xsinA+2=0有两个相等的实数根，其中∠A是锐角三角形ABC的一个内角． （1）求sinA的值； （2）若关于y的方程y2﹣10y+k2﹣4k+29=0的两个根恰好是△ABC的两边长，求△ABC的周长． 【分析】（1）利用判别式的意义得到△=25sin2A﹣16=0，解得sinA=； （2）利用判