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- 2019-04-16 发布于贵州
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备战2019中考初中数学六大题型专项突破
专题四:圆的综合型问题
【方法指导】
圆的综合型问题往往离不开圆的切线、直径、圆周角,易产生直角三角形、等腰三角形或者等边三角形、形成全等三角形和相似三角形,从而产生综合型较强的问题。
主要理解策略有:理解圆的切线的性质,圆周角定理、垂径定理,会根据这些定理作出辅助线,构造直角三角形,再直角三角形中利用勾股定理、锐角三角形函数解决问题。
【典例解析】
类型一:与切线相关的综合题
【例1】.(2018东营)(8.00分)如图,CD是⊙O的切线,点C在直径AB的延长线上.
(1)求证:∠CAD=∠BDC;
(2)若BD=AD,AC=3,求CD的长.
【分析】(1)连接OD,由OB=OD可得出∠OBD=∠ODB,根据切线的性质及直径所对的圆周角等于180°,利用等角的余角相等,即可证出∠CAD=∠BDC;
(2)由∠C=∠C、∠CAD=∠CDB可得出△CDB∽△CAD,根据相似三角形的性质结合BD=AD、AC=3,即可求出CD的长.
【解答】(1)证明:连接OD,如图所示.
∵OB=OD,
∴∠OBD=∠ODB.
∵CD是⊙O的切线,OD是⊙O的半径,
∴∠ODB+∠BDC=90°.
∵AB是⊙O的直径,
∴∠ADB=90°,
∴∠OBD+∠CAD=90°,
∴∠CAD=∠BDC.
(2)解:∵∠C=∠C,∠CAD=∠CDB,
∴△CDB∽△CA
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