部编人教版八年级道德与法治7.1关爱他人(共24张PPT).pptVIP

部编人教版八年级道德与法治7.1关爱他人(共24张PPT).ppt

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7.1 关爱他人 第七课 积极奉献社会 有一个盲人,晚上出门总提着一个明亮的灯笼。别人看到了,很是奇怪,就问他:“你又看不见,为什么还要提着灯笼走路?”那个盲人认真地回答说:“这个道理很简单,我提灯笼并不是为自己照亮道路,而是为了给别人照亮,这样他们也能看见我,这就既帮助了别人,又保护了自己。” 新课引入 (1)为什么要关爱他人? (2)怎样关爱他人? 自主学习 新课讲解 关爱他人是一种幸福 1 运用你的经验 小鸣和妈妈约好时间看电影,在错过公交站,手机又没电的情况下向旁别一位阿姨说明情况和请求,阿姨立刻拿出手机,帮小明拨通电话…… 你有过类似的经历吗?如果有,当时你的感受如何? 关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。 在长辈的呵护下,我们健康成长 在老师的鼓励下,我们增强学习信心 同学相互帮助,我们更懂得友谊的珍贵 爱心座 盲人道   一天下午,公交车即将发车时,售票员发现一位老人拄着拐杖的老人在招手,于是赶紧提醒司机等一等,司机打开车门让售票员下车去接老人。售票员赶上前搀扶着老人说:“您不用得着争,车子在等您叫!”上车后,乘客们纷纷给老人让座,老人感激地说:“让你们久等了,谢谢大家!” (1)你如何评价售票员、司机和乘客们的行为? (2)你从中体会到关爱具有怎样的作用? 探究与分享 『提示』 (1)售票员、司机和乘客们的行为是关爱老人的行为。 (2)关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬,与人为善、增进信任,有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量 探究与分享 小李培育的南瓜个头大、品质优,为了避免蜜蜂授粉时将较差南瓜品种传给自己的南瓜,小李将优质的南瓜种子分给邻居们种植,从而使邻居和自己都获得更大的收益。 小李的做法给我们怎样的启示? 关爱他人,收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会。从一定意义上说,关爱他人就是关爱和善待自己。 1.关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。 2.关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 3.关爱他人,收获幸福。 1.关爱他人,要心怀善意 关爱他人是一门艺术 2 扶不扶? 我们应心怀友善,学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候,我们应该在道义上给予支持,物质上给予帮助,精神上给予关怀。 2.关爱他人,要尽己所能 探究与分享 居委会在小区开展向贫困山区孩子献爱心活动,小区居民纷纷捐款捐物。 你如何看待 他们的观点? 遇到类似的情 况,你怎么办? 『提示』 他们的观点都是错误的。因为关爱不分大小,贵在有爱心。一个人的能力有大小,但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会,就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱,社会就会充满爱的阳光。如果遇到类似的情况,我会尽己所能,关爱他人。 3.关爱他人要讲究策略 2016年3月起,南京理工大学启动暖心饭卡”项目,和其他捐助方式不同的是,通过数据分析,每个月在食堂吃饭超过60顿、一个月总消费不足420元的,被列为受资助对象。该校采取直接将补贴款打入学生饭卡的方式,学生无需填表申请,不用审核。 “暖心饭卡”项目“暖”在哪里?

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