七年级语文上册春教学课件 (2).pptxVIP

七年级语文教学课件　;教学目标;1.学习作者细致观察、抓住特征多角度地描写景物的方法。 2.培养学生热爱祖国、欣赏大自然、积极进取的生活态度。;同学们，你们眼中的春天是什么样子的？请用一句饱含深情的话说说你对春天的感受。 在老师的眼中，春天是婉转动听的鸟鸣，春天是飞来飞去的蝶影，春天是稚嫩滴翠的童声……春天一切生命都在用独特的语言向我们倾诉着欢乐。春天来了，童话就在草尖上浮动，安徒生的美人鱼已在碧绿的湖水中跳舞。在屋里猫了一冬的孩子，欢呼雀跃着在阳光中追逐，在草地上嬉戏。把五彩缤纷的风筝放飞，把憋了一冬的笑语传向天际。 春天，实在是一幅美丽灵动的画卷。谁不爱春天，谁不为春天歌唱？古往今来，多少诗人歌手，迁客骚人，逢春感怀，挥毫洒墨。于是，人世间就流传下许多咏春名篇。今天就来学习散文大家朱自清《??》。;【课题解析】 “春”是季节名称，是四季之首。“春”是作者描写的对象，独字为题，简明严实，概括宽泛，富有美感和韵味，给人以清新、简约、明丽之感。;【走近作者】 朱自清(1898～1948)，现代散文家、诗人。原名自华，字佩弦，号秋实，原籍浙江绍兴。主要作品有：诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》，文艺论著《论雅俗共赏》等。其散文代表作《背影》《荷塘月色》《绿》《春》等，被视为现代散文的典范作品。;自主预习;自主预习;你认为作者笔下哪幅画面最美？它美在哪里？你能为你最喜欢的画面配上一句古诗吗？ 【交流点拨】①春草图：这是一幅生机勃勃的画面，令人见之则精神振奋。可配“浅草才能没马蹄”这句古诗。 ②春花图：这是一幅百花争艳的画面，色彩明丽。可配“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”或“乱花渐欲迷人眼”。;合作探究; 《春》像一首赞美诗，像一幅山水画，像一阕田园牧歌式的词，在文中表达了作者珍惜春天、热爱春天、热爱大自然的真挚感情。