小学校本教材《手工艺术》低段教材.doc

阆中市枣碧乡中心学校-校本教材 手工艺术 低段教材（3-6年级） 顾问： 前 言 我们枣碧中心学校本着“依托资源，开发校本课程”的理念。推出了校本课程——手工制作这一特色。根据我们农村学生多的实际情况，制定了校本教材—手工艺术。在学校领导的时刻关心，美术教师的精心指导，及班主任教师的大力配合下 目 录 第一单元 DIY——有趣的种子贴画 第一课 拔河比赛……………………………………2 第二课 三个和尚……………………………………3 第三课 西游记………………………………………4 第四课 小熊过桥……………………………………5 第二单元 趣味剪纸 第五课 对折剪纸—苹果…………………………… 第六课 对折剪纸—小亭子………………………… 第七课 平行连续折剪—树林……………………… 第八课 平行连续折剪—小麦……………………… 第三单元 趣味折纸 第九课 折纸的基本折法…………………………… 第十课 千纸鹤……………………………………… 第十一课 折纸船……………………………………… 第十二课 百合花……………………………………… 第三单元 趣味贴画 第十三课 几何图形—杯垫…………………………… 第十四课 水果拼盘…………………………………… 第十五课 海岛风光…………………………………… 第十六课 快乐的维尼熊……………………………… PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 2 PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 3 第一单元 DIY——有趣的种子贴画 首先，在选取的工具上，不同的种子选用不同的工具。小一点儿的种子如：小米，碎玉米碴，直接用手把他们均匀地撒在涂胶的地方。大一点儿的种子如：大米、黑米，用沾了胶的牙签一点一点地去摆。再大的种子如：绿豆、红豆、黄豆、葵花，用镊子夹着去摆。 其次，在材料的选择上进行了拓展。除了选用常见的大米，小米，绿豆外，还加入了花、树的种子及干果的果壳。例如：用瓜子壳来粘贴小鸟的羽毛。由于瓜子壳有天然的纹理，所以用它粘出来的小鸟惟妙惟肖，就像要展翅高飞。 为了解决种子颜色单一这个难题，同学们可以涂色、染色这一办法来解决。用水粉或水彩颜料把大米染成红色。这样，做出来的小鲤鱼，颜色鲜艳，人见人爱。一幅幅五颜六色的种子贴画就呈现我们面前了。 1 拔 河 比 赛 1 拔 河 比 赛 发现 发现 黄豆、红豆、绿豆、黑豆、玉米渣、苡米……这些五谷杂粮可以制成美丽的壁画。种子画以植物的种子作为颜料进行创作，大到黄豆、瓜子，小到草籽，都成了小朋友创作的上好材料。 1、认识各种种子，知道种子的名称 1、认识各种种子，知道种子的名称与用途。 2、体验创作的快乐。 3、动手进行贴画，提高动手操作能力和实践创新能力。 4、提高团结合作能力。 目标 PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 7 准备 各种植物的种子（如绿豆、红豆、黄豆、小米等）、课件、图片、液体胶、双面胶、一张A4纸、一张A4大小的硬质纸、铅笔。 准备 各种植物的种子（如绿豆、红豆、黄豆、小米等）、课件、图片、液体胶、双面胶、一张A4纸、一张A4大小的硬质纸、铅笔。 第一，?构思主题。思考并确立主要制作的内容，用笔勾勒出物的形状，做到胸有成竹（选形，选色） ?? 第二，?涂胶（适量，防止干燥） ?? 第三，?粘贴（夹、撒、均匀、厚薄） 过程 过程 动动脑，练练手！ 各小组开始行动吧！组长分好工，充分发挥你们每个人的想象力和创造力，做时，老师要有一些温馨小提示：???? 动动脑，练练手！ 各小组开始行动吧！组长分好工，充分发挥你们每个人的想象力和创造力，做时，老师要有一些温馨小提示： ???? 1、?合作粘贴，组长根据组员的特长分工。 ???? 2、?涂胶水时适量、种子撒均匀，建议用棉棒、牙签等物品。 ???? 3、?讲究卫生，节约时间。 4、 若有使用美工刀和剪刀工具的同学，请注意安全。 5、 制作结束之