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- 2019-04-16 发布于河南
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《在沙漠中心》 -----让心灵说话 圣埃克絮佩里 内蒙古杭锦后旗陕坝中学 刘彩 教学目标 1.梳理作者的心理变化过程,认识作者的优 秀品格。 2.品味关键句子的含义,理解文章的深刻内涵。 3.体味生命的意义,培养敢于面对挫折和失败的坚强意志与品质;认识探险的真正意义,学会生存,积极、乐观地面对人生。 检查预习??? 1.给下列加点词语注音??? 硌着(gè) 噎住(yē)??? 辐射(fú) 脐带(qí)??? 犁铧(huá) 真谛(dì)??? 2.解释句中加点的词语??? 如果我能回去,我还会卷土重来??? 我再也不能理解那些乘坐郊区火车的芸芸众生??? 不管怎么说,我都是死得其所! 梳理心情变化??? 阅读课文,找出文中表现作者心情的句子,说说表达了什么情绪 “我”的心情经历了痛苦、绝望、平静、乐观的变化过程 沙漠就像大理石那么光滑在白天它不会为你提供一点儿阴凉,晚上只 会让你在寒风中没有一点儿遮蔽没有一棵树、一道篱笆、一块石头可以容我藏身寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来,我只好团团转以躲避它的来犯我躺下,又站起来不管是躺着还是站着,我都得挨寒风的鞭打我跑不动了,我再也没有力气了,我逃不出凶手的魔爪,我跪倒在地
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