2020版江苏高考数学名师大讲坛一轮复习教程学案:第17课__函数模型及其应用.docxVIP

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  • 2019-04-16 发布于江苏
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2020版江苏高考数学名师大讲坛一轮复习教程学案:第17课__函数模型及其应用.docx

____第17课__函数模型及其应用____ 1. 能根据实际问题建立合理的函数模型. 2. 初步运用函数思想,理解和处理现实生活中的简单问题. 1. 阅读:必修1第98~100页. 2. 解悟:①读题:读懂和深刻理解题意,译为数学语言,找出主要关系;②建模:把主要关系近似化、形式化,抽象成数学问题;③求解:化归为常规问题,选择合适的数学方法求解;④检验:对结果进行验证或评估,对错误加以调整,最后将结果应用于现实,做出解释或验证. 3. 践习:在教材空白处,完成第100页练习第3题.  基础诊断  1. 某种细胞分裂时,由1个分裂成2个,2个分裂成4个,…,一个这样的细胞分裂x次后,得到的细胞个数y与x的函数关系式是__y=2x(x∈N*)__. 2. 某人若以每股17.25元购进股票一万股,一年后以每股18.96元抛售,假定手续费为交易额的0.3%.该年银行月复利率为0.8%,按月计算.为获取最大利润,此人应将钱__存入银行__. (填“购买股票”或“存入银行”) 解析:买股票获得的利润为18.96×10 000×(1-0.3%)-17.25×10 000=16 531.2(元);存入银行获得的利润为(17.25×10 000)×(1+0.8%)12-(17.25×10 000)=17 308.42(元).因为16 531.217 308.42,所以存入银行获取最大利润. 3.

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