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Unit 2 This is my sister
( Section A 1a-1
Teaching aims: (教学目标)
学会表述家人的称谓, 区分家人的称谓..
学会介绍家人.
Language points: (语言点)
要求掌握以下句式: (1) ------This/that is my …
------ These/those are my …
------ This is his / her …
------ These/those are his / her …
------ She/He is……
------They are……….
(2)-----Who is he/she?
------He/She is…..
------Who are they?
------They’re……
要求掌握以下词汇: (1) 名词: sister, mother, father, parent, brother, grandmother, grandfather, friend, grandparent
(2) 代词: this that these those
3.
Difficulties (难点):1.本课的难点是学生要区分和掌握家人的称谓, 而学生在初次接触的时候, 要分清楚各个称谓会有一定难度
2名词的单复数,eg: this-these , that-those,she/he-they,
friend(s),partent(s),grandpartent(s)
【导学指导】
温故知新 小组运用句型:-----Whats your/his / her name?
------ His / Her name is....
-----What’s your/his/her telephone number?
----It’s…………..
自主互助学习
1.Free talk(用所学过的知识组织对话)
T: Good morning! My name is ---. What‘s your name ?
S: ………
T Nice to meet you!
S: Nice to meet you, too.
T: What’s your telephone number?
S: It’s…………..
2.小组相互检查单词记忆情况。
3、翻译下列短语。(1).我的名字__________________? (2).你的电话号码________________(3).他的姓氏___________________? (4)119___________________
(5)110_____________________
知识链接:
1)this, these 指较近的人或事物,that, those 指较远的人或事物。
2)this/that 是单数,在句中作主语时,谓语动词要用单数。these/those是复数,在句中作主语时,谓语动词要用复数。如:
This is a book.???? These are books.
3) 当我们介绍其他人时,单数用“This/That is…”,复数用“These/Those are…”
This is my brother. 这是我的弟弟。
These are my parents. 这两位是我的父母亲。
4)她(girls)他(boys)
She is.......
He is………
【课堂练习】
一.用所给词的适当形式填空:
1. What’s ___________(it) name? It’s Jimmy. It’s _______(I) cat.
2. –What’s five and six? ----It _________(be) eleven.
3. His name is Jim Brown. Jim is his ___________(one) name.
4. She’s an ___________
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